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    9．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（　　）
    A．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
    B．增加该生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力
    C．抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高
    D．生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小

    分析 1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：
    （1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力．
    （2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力．
    2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度．生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系．

    解答 解：A、“野火烧不尽，春风吹又生”体现草原生态系统恢复力稳定性强，A错误；
    B、生态系统中生物的种类和数量增多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，B正确；
    C、北极的苔原生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低，C错误；
    D、生态系统的成分越复杂，自我调节的能力越强，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生态的稳定性，要求考生识记生态系统稳定性的概念及种类，掌握抵抗力稳定性及恢复力稳定性之间的概念及两者之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．表是关于影响光合作用的因素，以及各因素直接影响的阶段和结果．下列各项中，其他因素保持适宜，归纳正确的是（　　）
    选项影响光合作用的因素直接影响的阶段结果
    A光照强度（非饱和）降低光反应光合速率不变
    BCO2浓度（非饱和）降低暗反应光合速率降低
    C温度（低于最适宜）升高光反应光合速率升高
    D土壤含水量（低于最适宜）增加暗反应光合速率不变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验，图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线．图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．请分析并回答下列问题：（图中的数据取整数）

    （1）从图1中可知，影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度、植物种类．如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，保持题干中的条件和21%的02体积浓度环境，一段时间后，小麦幼苗先死亡．
    （2）图2中的A点表示在该温度时光合速率等于呼吸速率，图2中测得该植物光合速率最大值为（用单位时间内CO2的总吸收量表示）8mg/单位面积•h，当温度达到55℃ 时，该植物不再进行光合作用．
    （3）如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时，20℃条件下黑暗8小时，有机物（葡萄糖）的积累量为30mg．
    （4）图3中在生物膜上发生的生理过程有3和4（用图中数字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和还原氢．写出有氧呼吸反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．一个充满生机的鱼缸构成了（　　）
    A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（　　）
    A．线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上均可以形成ATP
    B．生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一
    C．溶酶体含有多种水解酶，能降解所吞噬的物质
    D．细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol•L-1），下列描述正确的是（　　）
    A．在FB的范围内均能促进根细胞的生长，C点则既不促进也不抑制
    B．b侧生长素浓度在 CD范围，所以根不再生长
    C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢
    D．在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分．其中，甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素．乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图．请据图回答下列问题：

    （1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器（或者感受器）兴奋，在大脑皮层（感觉区）产生冷觉．当人突然进入寒冷环境中，过程③产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加．
    （2）图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用，此种调节机制属于负反馈（或反馈）调节．
    （3）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将增大．
    （4）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能亢进，这类疾病在免疫学上称为自身免疫病病．
    （5）图中的胰岛可分泌胰岛素，必须与细胞膜上的胰岛素受体（糖蛋白）结合，才能调节血糖浓度下降；如果人体组织细胞缺乏上述物质，则可导致细胞减少（停止）摄取血糖，继而血糖水平过高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图回答：

    （1）植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体．目前此步聚最常用的方法是酶解法，也就是在温和的条件下用纤维素酶、果胶酶等分解植物的细胞壁．
    （2）②过程的发生，必须进行人工诱导．人工诱导原生质体融合的物理方法是：利用离心、振动等（至少写出两种）促使原质体融合；化学方法是：用聚乙二醇等试剂作为诱导剂诱导融合．动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同，诱导融合的方法类似，动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂．
    （3）③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系．
    （4）在植物组织培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入激素．同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌．
    （5）与植物组织培养的培养基相比，用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外，通常还要添加动物血清．
    （6）植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值，其突出的优点是可以克服远缘杂交不亲合的障碍．目前，动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．下列示意图分别表示某雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象．请分析并回答：

    （1）图1中a～c柱表示染色体的是a，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是甲．
    （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的乙．
    （3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是DNA分子复制；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的乙→丙过程．
    （4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或极体．与图1中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内不可能存在同源染色体．
    （5）假定该动物的两对染色体上各有一对等位基因，则该生物可产生4种生殖细胞．
    （6）减数分裂与有丝分裂相比，最本质的区别是减数分裂存在同源染色体的联会和分离，形成的子细胞的染色体数目比体细胞减少一半．

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