A. | 叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 细胞内贮存有大量的ATP,保证生命活动的能量需要 | |
D. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示同一物质 |
分析 ATP与ADP相互转化的反应式:ATP?ADP+Pi+能量(1molATP水解释放30.54KJ能量).方程从左到右时能量代表释放的能量,用于一切生命活动.方程从右到左时能量代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量,植物中来自光合作用和呼吸作用.
解答 解:A、叶肉细胞细胞质中消耗的ATP来源于线粒体和细胞质基质,叶绿体产生的ATP只用于暗反应,A错误;
B、合成ATP的能量来自光合作用或呼吸作用,所以生物体ATP中的能量可以来源于光合作用吸收的光能,也可来源于呼吸所以分解有机物释放的化学能,ATP水解释放的能量用于各种生命活动,也可以转化为光能和化学能,B正确;
C、细胞内贮存有少量的ATP,消耗后可迅速产生,C错误;
D、ATP中的“A”是指腺苷,构成DNA、RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤,两者不是同一物质,D错误.
故选:B.
点评 本题考查ATP和核酸的相关知识,要求考生识记核酸的化学组成、ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的反应式,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:
(1)精神因素会使T细胞活性下降,进而影响 的过程,从而使机体生成抗体的能力降低。
(2)突触小体的 中有神经递质,由图可知,神经系统可通过突触前膜释放 直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关 间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(3)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素和 的量增加,从而使产热增加。
(4)若抗体能破坏人体自身的红细胞,这属于 ;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为 。
(5)综合以上信息可以看出, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 46 | B. | 24 | C. | 23 | D. | 92 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M点数量表示梅花鹿的环境容纳量 | |
B. | M点时梅花鹿的年龄结构一定为衰退型 | |
C. | M→N过程中鹿群的出生率小于死亡率 | |
D. | 图中曲线的波动幅度越大说明生态系统的抵抗力稳定性越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{99}{20000}$ | C. | $\frac{91}{101}$ | D. | $\frac{1}{202}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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