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    （2015春•绍兴校级期末）以草食动物为食的肉食动物，在食物链中一般是（ ）

    A．初级消费者、第一营养级

    B．初级消费者、第二营养级

    C．次级消费者、第二营养级

    D．次级消费者、第三营养级

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某种鸟类（2N=76）位ZW型性别决定，其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中A基因控制合成，且A基因越多黑色素越多．请回答下列问题：
    （1）雄鸟体细胞中最多含有4条Z染色体，对该种鸟类进行核基因组测序，需测定39条染色体上的DNA序列．
    （2）若等位基因A/a位于Z染色体上．用两只羽毛颜色相同的个体杂交，子代出现了性状分离，则亲代基因型为ZAW和ZAZa，子代中黑色、灰色、白色的比例为1：2：1．
    （3）若等位基因A/a位于常染色体上，另有一对位于常染色体上的等位基因B/b控制色素的分布（不改变羽毛颜色深浅）．用纯白和纯黑亲本杂交出现如图所示的杂交结果．
    ①根据实验结果判断，A/a和B/b所在染色体的关系为非同源染色体，B/b中能使色素分散形成斑点的基因是B．
    ②让F2中的纯灰色鸟与灰色斑点鸟杂交，子代中新出现的表现型所占的比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•唐山期末）下列属于相对性状的是（ ）

    A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿

    C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌校级月考）在适宜的温度、光照条件下，在同时盛有水生动物和植物的养鱼缸中，当处于下列哪一种情况时，整个鱼缸的物质代谢恰好处于相对平衡（ ）

    A．动物的呼吸作用等于植物的光合作用强度

    B．动物呼吸作用吸收的氧气等于植物的光合作用释放的氧气

    C．动物、植物和微生物的CO2输出量等于植物光合作用CO2的吸收量

    D．动物CO2的输出量等于植物CO2的输出量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•宜昌校级月考）“草→兔子→狐狸→狼”为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法，正确的是（ ）

    A．该食物链中兔子是初级消费者，属于第一营养级

    B．兔子产生的粪便中的能量不属于兔子的同化量，而是草的同化量

    C．处于能量金字塔尖的狼，其个体体内的能量小于兔子个体体内的能量

    D．狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•枣阳市校级月考）一研究小组测定了某河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作来调查其水质状况．回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干 后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为 ．

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ．

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的，在基因操作的以下步骤中，不进行碱基互补配对的是（　　）
    ①人工合成目的基因
    ②E．coliDNA连接酶结合目的基因与运载体
    ③将目的基因导入受体细胞
    ④目的基因的检测和表达
    ⑤个体生物学水平的鉴定．
    A．①③B．①⑤C．③⑤D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为农作物新品种的育种方式：
    （1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有、基因工程、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术．
    （2）②、③过程分别称为脱分化、再分化．
    （3）⑤过程中常用的载体是质粒，形成的结构A是基因表达载体．⑥过程常用的方法是农杆菌转化法．
    （4）上述育种方式与传统杂交育种方式相比，突出的优点是打破生殖隔离、实现遗传物质的定向改变、克服了远源杂交不亲和的障碍（和周期短）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．糖原贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖原在组织内过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状．图1为人体糖代谢的部分途径．请分析回答：
    （1）据图1可知，抑制葡萄糖激酶不仅制约糖原的合成，还会制约体内细胞的有氧和无氧呼吸，使产能减少；细胞呼吸的启动需要ATP供能．
    （2）Ⅰ型糖原贮积病是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致．血糖浓度低时，正常人体分泌胰高血糖素（激素）增加，使血糖浓度恢复到正常水平；给Ⅰ型糖原贮积病患者注射该激素不能（能，不能）使血糖浓度恢复到正常水平．
    （3）Ⅰ型糖原贮积病是一种常染色体隐性遗传病，图2为某家族此病遗传情况家系图，在正常人中，杂合子概率为$\frac{1}{150}$．若Ⅱ-3与表现型正常的男性结婚后生育一个孩子，则患病概率约为$\frac{1}{900}$．
    （4）某新型糖原贮积病是由磷酸酶基因（D）突变引起．经过家系调查绘出的家系遗传图与图2一致．研究者合成了两种探针，能分别与正常基因和突变基因相应的DNA序列互补．此探针在一定的杂交和洗脱条件下，只要有一个碱基不匹配，就不能形成稳定的杂交链而被洗脱．利用探针对该新型糖原贮积病家系进行检测，过程和结果如图3所示．

    ①体外扩增DNA时，解链的方法是高温加热．
    ②结合图2和图3分析：该新型糖原贮积病的遗传方式为X染色体隐性遗传病，做出些判断依据的是该家系中Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-5个体DNA杂交检测的结果，其中Ⅰ-1个体的基因型是XDXd．
    ③假如Ⅲ-1和男性患者结婚，生育的孩子患新型糖原贮积病的概率是$\frac{1}{8}$．

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