(6分)将一定数量的某新品种植株置于密闭装置中(日光照射、恒温),在不同的时间段测得该植株从环境中吸收CO2和O2的量,结果如右图所示,请回答下列问题:
(1)上午7时测得CO2和O2的吸收量均为0mmol/h,此时植物光合作用速率为_____mmol/h,13时植物在1小时内通过光合作用利用的CO2的量为_____mmol。
(2)与13时相比,16时植物吸收的CO2比较少,主要的环境影响因素是____________,若在13时短暂停止光照一段时间,这段时间内吸收CO2的量和释放O2的量分别为______和______(填“增加”“不变”或“减少”)。
(3)提取该植物绿叶中色素做分离实验时,滤纸条上宽度最大的色素主要吸收的光是________________。
(1)2 8 (2)光照强度低或CO2浓度低 减少 减少 (3)蓝紫光和红光
【解析】
试题分析:(1)上午7时测得CO2和O2的吸收量均为0mmol/h,此时植物光合作用速率=呼吸作用速率,为2 mmol/h,13时植物在1小时内通过光合作用利用的CO2的量=净吸收CO2的量+呼吸作用释放CO2的量,即6+2=8 (mmol/h).
(2)16时,光照强度减弱,同时随着光合作用消耗,密闭容器内CO2浓度降低,植物吸收的CO2减少。若在13时短暂停止光照一段时间,光反应减弱,释放O2的量减少,同时光反应为暗反应提供的ATP和[H]减少,暗反应吸收CO2的量也随之减少。
(3)提取该植物绿叶中色素做分离实验时,滤纸条上宽度最大的色素是叶绿素a,主要吸收红光和蓝紫光。
考点:本题考查光合作用与细胞呼吸的关系及相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:2015届河南省郑州市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分,1分/空)图1是某种动物不同细胞分裂的示意图,图2为不同分裂时期(各时期间没有顺序)细胞中a、b、c三种结构或物质的数量变化。
请回答以下问题
(1)图1中属于有丝分裂的是 (填字母),该动物的体细胞中最多含有 条染色体。
(2)图2中的乙时期对应图1中的 细胞(填字母)。图2中的 时期在图1中找不到对应细胞。
(3)在B细胞中互为同源染色体的是 (填数字)。除B外还有 (填字母)细胞含有同源染色体。
(4)E经过分裂后,形成的两个子细胞基因组成一般应 (填“相同”或“不相同”);若不相同则导致两个子细胞不相同的原因,一般发生在图2中的 时期。
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBbccXdY的个体,产生abcY配子的概率为( )
A.1/2 B.1/16 C.不能确定 D.1/8
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物的基因型为AaBb,已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上,那么该生物的原始生殖细胞在减数第二次分裂的后期,基因的走向是
A.A与B走向一极,a与b走向另一极
B.A与b走向一极,A与b走向另一极
C.A与b走向一极,a与B走向另一极
D.走向两极的均是A、a、B、b
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科目:高中生物 来源:2015届河南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是
A.细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
B.淀粉、纤维素和糖原基本组成单位都是葡萄糖
C.糖类可以在叶绿体、高尔基体、肝脏及肌肉中合成
D.淀粉和脂肪水解的终产物都是二氧化碳和水
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于变异的说法,正确的是
A.染色体变异在光学显微镜下可以观察到
B.基因突变只发生在有丝分裂间期
C.染色体数量变异不属于突变
D.基因重组只发生于减数第一次分裂后期
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚕豆根尖细胞(未被标记)在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体的两条单体都不被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体中都只有一条单体被标记
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是检查它的
A.染色体着丝点分裂 B.DNA自我复制
C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线
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科目:高中生物 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对生命系统认识正确的是( )
A.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次
C.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
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