光照时间 | 0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
分离出的放射性化合物 | 无 | ① | ①② | ①②③ | ①②③④⑤ | ①②③④⑤⑥ |
分析 据图分析:图1实验是探究光照强度对光合作用速率的影响.图2是叶绿体的亚显微结构模式图及光合作用的过程图解.回顾影响光合作用的环境因素及光合作用的过程,认真分析各个小题即可正确作答.
解答 解:(1)黑藻是真核生物,有核膜包被的细胞核.图1中的实验是探究光照强度对光合作用速率的影响,可以用单位时间内氧气(气泡)的释放量植物光合速率的检测指标.
(2)据图1分析,D点时已经达到光饱和点,限制光合作用的因素不再是光照强度,而是温度.
(3)当光源与大试管间的距离由45cm逐渐改变为90cm的过程中,光照强度不断减弱,光反应减弱,三碳化合物的生存首先受影响,接着才是二氧化碳的固定,所以图2中暗反应Ⅱ中的两个化学反应过程变慢的先后顺序是先C3还原,后CO2的固定,因此导致A点的C3含量小于B点.
(4)①是光反应的产物,②是暗反应过程,所以由①转移至②的物质主要包括ATP和[H].
(5)据表分析,根据放射性碳元素出现的时间早晚可以判断14C的转移途径为14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥.
故答案为:
(1)有 光照强度 单位时间内氧气(气泡)的释放量
(2)温度
(3)C3还原 小于
(4)ATP和[H]
(5)①→②→③→④→⑤→⑥
点评 本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素、叶绿体的结构及光合作用的过程,意在强化学生对相关知识的理解与运用.题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B
代表元素,I、II、III、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位,请回答下列问题:
(1)图中X是 ,I在小麦种子中主要是指___ _。
(2)图中Z是 ,使用__ __染色剂对II、III染色,可使Ⅲ呈现 色。
(3)Ⅳ的结构具有多样性,其多样性根本上是由 (填字母或罗马数字)决定的。
(4)由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质I、II、Ⅲ、Ⅳ的过程中,有一共同的生成物是 。
(5)相同质量的V氧化分解供能时释放的能量远远多于I,原因是V中 含量高。
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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三理科班阶段性质量检测试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:
(1)图中物质X以 方式进入细胞,获取以上细胞器常一般采用的方法是 。
(2)表中甲、丙分别是 、 (填图中字母)。
(3)细胞器b中的一种可以参与一类构建细胞膜的脂质的合成,这类脂质是 ,在人体内该脂质还参与 。
(4)细胞器c在动植物体细胞内的作用有所区别,在动物细胞内参与细胞的分泌活动,在植物细胞内主要参与 的构建。细胞膜表面的糖蛋白的多糖分子是在 (填字母)合成并添加的。
(5)请在下面的坐标系中用柱形图表示蛋白质加工及运输过程中膜面积的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若⑥主要在人体肝脏和肌肉内合成,则③只存在于动物细胞 | |
B. | 若图中⑤为免疫活性物质,则①→⑤过程需要经过两种细胞器的加工 | |
C. | 若④存在于皮下和内脏器官周围等部位,则④这类物质只存在于动物细胞中 | |
D. | 若②为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则②一定为DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届广东省高三理科班阶段性质量检测试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
(1)叶绿体中色素的提取常用的提取液是 。研磨中为保护色素不被破环,需要添加 ;为使研磨更加充分,需要添加 。 在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢。胡萝卜素主要吸收 色的光。
(2)探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,用 (碘液或斐林试剂)进行鉴定。
(3)植物细胞发生质壁分离的外因是细胞外的溶液浓度 (大于或小于或等于)细胞液浓度,内因是细胞壁的伸缩性 (大于或小于或等于)原生质层。
(4)“探究酵母菌的细胞呼吸的方式”的实验中加入溴麝香草酚蓝检验CO2,颜色变化过程为 。“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的作用,一方面能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;另一方面是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
透光玻璃瓶甲 | 透光玻璃瓶乙 | 不透光玻璃瓶丙 |
4.9mg | 5.6mg | 3.8mg |
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