精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题:

1)甲图所示的细胞为巨噬细胞,由该细胞参与的免疫为________免疫,该细胞内与吞噬泡融合的细胞器是______________

2)由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于乙图中________(填字母)过程。

3)艾滋病病毒(HIV)侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,体液免疫是否会受到很大的影响?________。据报道,中国号艾滋病疫苗期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗非常安全,效果非常好。注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了_________________________________,以消灭可能入侵的HIV。病原菌感染人体的结局取决于_______________________的相互作用。

【答案】非特异性 溶酶体 AB 特定的抗体和记忆细胞 病原菌毒力和人体免疫力

【解析】

1)巨噬细胞直接杀灭抗原属于非特异性免疫中的第二道防线,溶酶体与吞噬泡融合,释放水解酶分解抗原。

2)分析乙图,A代表细胞增殖,B代表细胞分化,C代表细胞癌变,由B淋巴细胞接受抗原刺激后,增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。

3HIV侵染T淋巴细胞,使得体液免疫功能降低,细胞免疫功能丧失,最终使人的免疫系统瘫痪。注射疫苗后使人体产生特异性抗体和记忆细胞,记忆细胞的寿命长,能“记住”入侵的抗原,使得二次免疫反应快而强.病原菌感染人体能否患病取决于病原菌毒力和人体免疫力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】斑马鱼的酶D17号染色体上的D基因编码.利用转基因技术将绿色荧光蛋白基因(G)整合到斑马鱼17号染色体上,带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光.具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光.未整合G基因的染色体的对应位点表示为g.图1和图2所示分别为实验所用的质粒上相关酶切位点以及含绿色荧光蛋白基因(G)的外源DNA片段上具有的相关酶切位点.

1)将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上的实验过程中,首先要将G基因与质粒重组,此过程需要的两种工具酶是_____

2)经筛选获得的重组质粒需要经显微注射到斑马鱼的_____细胞中加以培养、筛选.如果培养得到的胚胎能_____,说明G基因已经成功整合到染色体上并且该基因已经得以表达.

3)用图1中的质粒和图2外源DNA构建重组质粒,不能使用_____切割,原因是_____.如果要防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,则应选择下列方法_____为好.

只使用EcoR I处理使用BamH ISmaⅠ同时处理

使用BamH IHind使用Sma IHindⅢ同时处理

4)现用转基因个体N和个体M进行如下杂交实验得到的子代胚胎表现型如图3所示,推测亲代M的基因型是__

5)杂交后,出现红绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是_____,导致染色体上的基因重组.(提示:哪一亲本在什么生理过程中发生什么行为)

6)子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括_____(选填选项前的序号,可多选,①DDGG ②DDGg ③DdGg ④DdGG),并画出其染色体上相关基因组成的图解___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经--肌肉连接示意图,以下分析正确的是

A.刺激图中M点,电流表的指针偏转1

B.刺激N点引起的肌肉收缩属于反射

C.兴奋在神经元之间以电信号的形式传导

D.神经纤维上兴奋的传导过程消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况,试纸颜色的变化情况就可以显示尿中葡萄糖含量的高低。以下为上述检测的表达式,有关叙述错误的是 ( )

A.表达式中,a的基本组成单位为氨基酸B.表达式中,b为葡萄糖酸

C.表达式中,f为无色化合物D.表达式中,h为有色化合物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质进出细胞的分类示意图。已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列叙述中,不正确的是(  )

A.AB的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B.AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C.AB的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D.AB的分类依据为是否消耗能量,则CD可表示被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】诺如病毒是一种RNA病毒,该病毒侵入人体后,机体发生免疫反应的某个阶段的示意图如图。

1)下列有关叙述,正确的是_____

A.因为有巨噬细胞参与,所以人体对诺如病毒的免疫是非特异性免疫

B.病原体1进入巨噬细胞的过程,体现了细胞膜的流动性

C.3是溶酶体,3处理病毒的过程无特异性,处理的结果是暴露抗原

D.物质4最有可能是细胞膜上的信号分子

E.从人体的免疫功能来看,预防诺如病毒最有效的措施是注射抗体

2)从人体中分离出诺如病毒后,实验室中如何通过培养获得大量诺如病毒?___

3)图中4_____.致敏T细胞既能产生物质__杀死抗原细胞,又能与靶细胞密切接触,使其裂解死亡,病毒因失去藏身之处而被__________消灭。

4)利用基因工程制备诺如病毒疫苗,通过口服或鼻内给药等途径免疫小鼠,其能激发小鼠体液和细胞免疫反应.用文字和单向箭头(→)表示诺如病毒入侵免疫小鼠后,在其体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中①②③表示的是生物体内3种有机分子的结构,有关说法正确的是(  )

A.①②③存在于所有植物细胞,存在于所有动物细胞中

B.中也含有与A类似的结构

C.细胞中没有就不能产生,而没有时,细胞仍能合成

D.通过可逆的生化反应,细胞中的含量总是保持相对稳定的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组对萌发的种子的细胞呼吸方式进行了探究,实验装置如下图所示。实验开始后观察着色滴的变化。

120%NaOH的作用为__________。在装置中分别放置100粒萌发的小麦种子,如果装置1中的着色滴向____()移动,装置2中的着色滴不移动,此时萌发的小麦种子的细胞呼吸的反应方程式为_________

2)若装置2中的着色滴移动一段时间后向右移动,且移动速度逐渐加快,原因是小麦种子________。此时萌发的小麦种子的细胞呼吸的反应方程式为________

3)为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差,应如何设置对照组?___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式的示意图,下列叙述正确的是

A.c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B.①②④与班氏试剂发生紫色反应

C.③是细胞膜的基本骨架,是固定不动的

D.①可能与机体的免疫、体液调节等有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案