分析 1、为了探究NgAgo-gDNA基因编辑系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷,首先要构建NgAgo-gDNA,然后将其导入斑马鱼胚胎细胞,进行进一步研究.
2、PCR技术:
(1)概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
(2)原理:DNA复制.
(3)前提条件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物.
(4)条件:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链.
解答 解:(1)为了探究NgAgo-gDNA基因编辑系统能否引发斑马鱼的Fabplla基因发生突变导致其眼睛发育缺陷,首先要构建NgAgo-gDNA,即推测构成NgAgo蛋白的氨基酸序列,合成mRNA,并将其与单链gDNA混合后注射到斑马鱼胚胎细胞中,再进行早期胚胎培养获得幼体.因高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力,因此斑马鱼胚胎细胞的培养不需要经过脱分化过程.
(2)NgAgo-gDNA系统引发的眼睛缺陷可通过外源添加Fabplla基因的mRNA来恢复,而mRNA是转录形成的,这说明斑马鱼眼睛缺陷是由Fabplla基因转录受阻导致的,而非基因突变引起的.
(3)PCR技术扩增Fabplla基因时,需要提供模板、原料、耐高温的DNA聚合酶(Taq酶)、引物等条件.将模板DNA加热至90~95℃的目的是使目的基因DNA受热变性后解旋为单链,该过程称为变性.
故答案为:
(1)氨基酸序列 早期胚胎 不需要 因高度分化的动物细胞发育潜能变窄,失去了发育成完整个体的能力
(2)严重的眼睛缺陷斑马鱼胚胎 斑马鱼眼睛缺陷是由Fabplla基因转录受阻导致的,而非基因突变引起的
(3)耐高温的DNA聚合酶(Taq酶) 使目的基因DNA受热变性后解旋为单链 变性
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节,了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞内没有线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等都属于蓝藻 | |
C. | 以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和叶绿体 | |
D. | 以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体等结构,体现了细胞的统一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 步骤甲、乙分别是指体外受精、胚胎移植 | |
B. | 诱导超数排卵所注射的激素是性激素,只能作用于特定细胞 | |
C. | 受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于受精卵 | |
D. | 步骤甲使用的培养液是获能液或专用的受精溶液与早期胚胎培养液成分不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋卵壳膜具有选择透过性,适用于探究膜的透性 | |
B. | 黑藻小叶由单层细胞构成,适用于观察叶绿体 | |
C. | 果蝇易饲养、繁殖快,相对性状明显,适用于遗传学研究 | |
D. | 洋葱鳞片叶外表皮呈紫色,适用于观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌中ATP的合成均在生物膜上进行 | |
B. | 蓝藻中光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 | |
C. | 细胞代谢中H2O的生成在生物膜上进行 | |
D. | 兴奋或抑制的传递需要突触后膜上受体的识别 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分泌蛋白在细胞质游离的核糖体上合成 | |
B. | 分泌蛋白的分泌过程需要ATP提供能量 | |
C. | 浆细胞分泌的蛋白质可进入人体血液中 | |
D. | 某些分泌蛋白在生命活动中能传递信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞都能进行有氧呼吸 | |
B. | 原核细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
C. | 空气中的病毒一般进行有氧呼吸 | |
D. | 进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com