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    17．在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如表所示．下列对该实验的叙述，最不合理的是（　　）
    试管组别实验处理
    加入3%的H2O2溶液（mL）温度加入试剂
    试管12常温/
    试管2290℃/
    试管32常温2滴3.5%FeCl3
    试管42常温2滴20%肝脏研磨液
    A．在上表的实验处理中，研究了两个自变量
    B．试管1和试管2组合可用来研究温度对酶活性的影响
    C．试管1、试管3和试管4组合可用来研究酶的高效性
    D．该实验也能证明温度和无机催化剂对过氧化氢分解的影响

    分析 分析题干信息可知，本实验的目的是探究温度、氯化铁溶液、肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响，实验室自变量有常温、90℃、氯化铁溶液、肝脏研磨液，因变量是过氧化氢的分解速率，可以用产生氧气的量（或气泡的多少）来反应过氧化氢分解速率．1号、3号相比，3号试管添加了2滴3.5%FeCl3溶液，探究的是FeCl3溶液催化过氧化氢的分解，3号为实验组；3号、4号相比，4号添加了2滴肝脏研磨液，探究的是肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，实验组是4号．

    解答 解：A、分析表格中实验数据可知，该实验的自变量是温度、催化剂种类，A正确；
    B、分析表格中的信息可知，试管1和试管2组合可用来研究温度对过氧化氢分解速率的影响，没有酶的参与，故不能用来研究温度对酶活性的影响，B错误；
    C、试管1、试管3和试管4组合可用来研究酶的高效性，C正确；
    D、该实验也能证明温度和无机催化剂对过氧化氢分解的影响，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是温度、无机催化剂、酶对过氧化氢的分解速率的影响，分析表格中的信息，明确实验的自变量、因变量，推测出实验目的是解题的突破口，对于实验结果的分析并获取结论是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．海兰褐为现在多数养殖场养殖的主要产蛋鸡，年产蛋量可以超过300个；其产蛋量会受到光照时间的影响，作用机理如图所示．根据所学的知识，结合题中的信息，请回答以下相关问题：

    （1）结构A中的细胞具有（神经）传导和分泌（激素）的功能；激素b为促性腺激素．图中体现的生命活动调节方式为神经-体液（激素）调节．
    （2）上述过程中，激素分泌的调节机制包括分级调节和（负）反馈调节．
    （3）如果在养鸡场，使鸡多产蛋，据图示信息应采取的措施是适当延长光照时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答有关遗传信息传递和表达的问题．

    （1）图1为细胞中合成蛋白质的示意图．其过程的模板是①（填序号），图中②③④⑤的最终结构是否相同？相同．
    （2）图2表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①→⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理过程．可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、CCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸．完成遗传信息表达的是bc（填字母）过程，a过程所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶，能特异性识别②的分子是tRNA或⑤；写出由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-苯丙氨酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示．

    实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体，可使浮力增大，使天平指针发生偏转．
    实验步骤：①
    调节天平平衡；
    ②用100W的灯泡作为光源，先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和格数；
    ③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；
    ④连续重复步骤③．
    实验结果如图2所示，回答下列问题：
    （1）水稻的根尖成熟区细胞进行无氧呼吸的产物是酒精和CO2，合成叶绿素必需的矿质元素进入水稻体内的运输方式是主动运输．
    （2）请为该实验拟定一个合适的课题：探究光照强度对水稻光合作用强度的影响．
    （3）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制无关变量．
    （4）实验结果分析：
    ①灯泡距装置20cm处时，光合作用强度比呼吸作用强度大．
    ②与B点相比，A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量低（填“高”或“低”）．
    ③B、D两点的天平指针是（填“是”或“不是”）位于刻度盘的同一侧．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于免疫调节的叙述错误的是（　　）
    A．浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质
    B．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能
    C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
    D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，属于特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据相关生物进化理论回答下列问题
    Ⅰ．下列为现代生物进化的概念图，根据所学知识回答相关问题：

    （1）图中①代表了种群基因频率的定向改变．
    （2）图中③是指自然选择学说；
    （3）图中②是指突变和基因重组．
    （4）新物种形成的标志是出现生殖隔离
    Ⅱ．回答下列有关生物进化的问题．

    （1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是变异、自然选择．
    （2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和是生物进化的基本单位．
    （3）由于蜥蜴过度繁殖，导致生存斗争（种内斗争）加剧，一部分个体被淘汰．
    Ⅲ．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么基因A的频率是60%；如果该种群足够大，虽然出现个体迁出现象，但是整个种群不存在基因突变，个体间也随机交配，自然选择也没有发生作用，那么该种群基因A的频率会不会改变？

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．反射弧的五个组成部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图为细胞膜上神经递质受体基因的复制和表达等过程，下列相关分析中不正确的是（　　）
    A．①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件
    B．神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同
    C．图中①②③过程一定发生碱基互补配对
    D．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是植物细胞有丝分裂的简图，据图回答：
    （1）图中的方形框代表细胞的细胞壁（结构）．D图的中部结构是细胞板．
    （2）A图中染色体数目为8．B图中染色体、染色单体、
    DNA的数目分别为4、8、8．
    （3）着丝点一分为二的时期是后期（或A图）．
    （4）图中有丝分裂的正确顺序是（用图中字母和箭头表示）B→C→A→D．

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