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    10．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（　　）
    A．N是组成细胞内各种有机物的必需元素
    B．糖类都是细胞内的能源物质
    C．所有细胞都含有蛋白质和磷脂
    D．DNA的基本单位是核糖核苷酸

    分析 1、糖类的种类及分布：
    ①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖． ②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）； 乳糖（动物）．
    ③多糖：淀粉、纤维素（植物）； 糖原（动物）．
    2、细胞膜的主要成分是脂质（磷脂）和蛋白质，此外还含有少量的糖类．

    解答 解：A、糖类不含N元素，A错误；
    B、糖类不都是细胞内的能源物质，如五碳糖、纤维素，B错误；
    C、所有细胞都含有细胞膜，而细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，C正确；
    D、DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞膜的成分、糖类的组成元素及作用、细胞分化等知识，要求考生识记细胞膜的主要成分；识记糖类的组成元素、种类及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是（　　）
    A．血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节
    B．图中甲表示胰岛A细胞，乙为胰岛B细胞
    C．结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动
    D．血糖浓度降低能直接刺激胰岛通过胞吐方式分泌相应激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于cDNA文库及其建立过程的叙述中，哪一项是不正确的（　　）
    A．cDNA文库包含了某种生物的部分基因
    B．需从特定组织或细胞中提取DNA或RNA
    C．利用mRNA的反转录合成互补DNA片段
    D．合成的互补DNA片段需要连接在载体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．紫色企鹅的羽毛颜色是由一对同源染色体上的四个等位基因A1、A2、A3、A4决定的：A1-深紫色、A2-中紫色、A3-浅紫色、A4-白色．其显隐性关系是：A1＞A2＞A3＞A4（前者对后者为完全显性）．若有中紫色企鹅（A2A4）与深紫色企鹅交配，则子代企鹅的羽毛颜色和比例不可能是（　　）
    A．全为深紫色B．深紫色：中紫色=1：1
    C．中紫色：浅紫色：白色=2：1：1D．深紫色：中紫色：白色=2：1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．动物与植物细胞有丝分裂的相同点是（　　）
    A．中期着丝粒排列在细胞板上B．末期胞质分裂的方式
    C．染色体复制后平均分配D．前期纺锤体的形成方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．原产于南美洲的水蕴草是多年生的草本沉水植物，在亚洲地区繁殖已经成为池塘中常见的野草．如图丙表示该植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图丁表示光强度与光合速率的关系．请回答：
    （1）图丙中光反应发生在[a]类囊体薄膜中
    （2）如图甲所示，如果适当缩短光源与实验装置的距离，则单位时间内放出的气泡数量增加．（填“增加”、“减少”或“不变”）
    （3）水蕴草的叶肉细胞处于图丙状态时，对应图丁曲线中B点以后．
    （4）图丁中限制A～C段光合速率的主要因素是光照强度．
    （5）将水蕴草放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如表所示：
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.533.00
    黑暗下释放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
    ①在昼夜不停的光照下，该植物生长的最适宜温度是25℃，在35℃时，该植物每小时实际光合作用速率是6.5mg/h．（用CO2吸收量表示）
    ②每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度保持在30℃的条件下，该植物能（填“能”或“不能”）生长．
    （6）如图戊为探究植物光合作用速率的装置．实验开始时，针筒的读数是0.2mL，水滴位置在X．恒温30分钟后，将针筒容量调至0.6mL，水滴位置恢复到X．若以氧气释放量来表示光合作用速率，则该植物的光合作用速率是0.8mL/h，该数值比实际的光合作用速率低，原因是植物同时进行细胞呼吸，消耗了氧气．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，其皮毛性状常表现为粗毛鼠和细毛鼠，某研究小组偶然发现该小鼠种群中出现了几只无毛的雌雄鼠（裸鼠），为研究小鼠皮毛的遗传特点，该研究小组开展了相关杂交实验，实验结果如下：
    亲本组合F1F2
    实验一细毛雄鼠×无毛雌鼠雌雄全为粗毛鼠6粗毛雌鼠：2无毛雌鼠：3粗毛雄鼠：3细毛雄鼠：2无毛雄鼠
    实验二无毛雄鼠×细毛雌鼠细毛雌鼠、粗毛雄鼠3粗毛雌鼠：3细毛雌鼠：2无毛雌鼠：3粗毛雄鼠：3细毛雄鼠：2无毛雄鼠
    （1）假设小鼠皮毛的有无由A/a控制，毛的粗细由B/b控制．写出实验一亲本雌雄鼠的基因型：雄鼠AAXbY、雌鼠aaXBXB．
    （2）实验二中F1的雌雄小鼠的基因型分别是：雄性AaXbY雌性AaXBXb．
    （3）杂交实验中还发现，无毛雌鼠的产仔率明显低于有毛雌鼠，对此该研究小组进行了进一步的研究．研究发现无毛基因是由有毛基因突变而来的，无毛基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于有毛基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是无毛基因转录的mRNA中原控制氨基酸的密码子突变为终止密码或终止密码子，导致在细胞核中进行的翻译过程提前终止．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感．如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题：

    （1）刺激甲图中的④，结合乙图分析此处的电位发生的变化是由外正内负变成外负内正，该变化是由Na+内流引起的．
    （2）刺激甲图中的①，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在③处完成传递过程，该过程中神经递质只能由4（填写丙图中的数字）释放，作用于6（填写丙图中的数字）
    （3）如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证（2）小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：
    实验思路：刺激甲图中②观察B的指针是否偏转，再刺激④观察A指针是否偏转
    结果预测：刺激②，B的指针发生偏转，刺激④，A的指针不发生偏转．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见表．在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量（单位时间内单位体重的氧消耗量），记录数据并统计分析．
    甲组乙组丙组丁组
    切除甲状腺饲养14天手术但不切除甲状腺饲养14天甲状腺激素溶液灌胃1次/天，共14天W
    1次/天，共14天
    注：本实验中灌胃是指将液体由动物口直接注入到胃中．
    请回答：
    （1）表中W是对丁组小鼠的处理，该处理是生理盐水灌胃
    （2）预测实验结果（设计一个坐标系，将预测的实验结果用示意曲线表示）．
    （3）分析与讨论
    ①合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于下丘脑．该激素经垂体门脉的血液运至发挥腺垂体作用．
    ②通过服用放射性131I来检测甲状腺功能的依据是I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一，131I的反射性强度可被仪器测定．

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