A. | 立体农业是运用群落的空间结构原理,例如桉树-菠萝两种植物根系深浅搭配 | |
B. | 生态农业是运用生态学原理,主要体现能量多级利用和物质循环再生 | |
C. | 水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异 | |
D. | 水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象 |
分析 群落的空间结构分为垂直结构和水平结构:
1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).
2、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
解答 解:A、立体农业是运用群落的空间结构原理,例如桉树-菠萝两种植物根系深浅搭配,A正确;
B、生态农业是运用生态学原理,主要体现能量多级利用和物质循环再生,B正确;
C、水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异,C正确;
D、群落在垂直方向上有分层现象,水稻只是一个物种,群落包括植物、动物和微生物,D错误.
故选:D.
点评 本题考查群落的结构,要求考生明确群落的空间结构分为水平结构和垂直结构,尤其是群落的垂直结构,掌握影响动、植物群落垂直分层的主要因素及群落垂直分层的意义;识记水平结构的概念、影响因素及特征,能运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
培养瓶中气体 | 温度(℃) | 离子相对吸收量(%) |
空气 | 17 | 100 |
氮气 | 17 | 10 |
空气 | 3 | 28 |
A. | 有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收 | |
B. | 该植物幼根对该离子的吸收与温度无关 | |
C. | 氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP | |
D. | 与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 环境影响 | D. | 染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究呼吸作用,两个装置均需要在黑暗条件下进行 | |
B. | 装置乙在Ⅱ处可检测到有酒精生成 | |
C. | 装置乙中应让Ⅱ与Ⅲ连接意义不大,因为无氧呼吸没有CO2生成 | |
D. | 装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
玉米田 | 荒地 | 湖泊 | |
入射太阳能 | 2001.0 | 497.0 | 111572.0 |
输入第一营养级的能量 | 25.3 | 4.95 | 111.3 |
生产者的呼吸量 | 8.4 | 0.99 | 37.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因能够储存遗传信息 | B. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | ||
C. | 基因在染色体上呈线性排列 | D. | 一段染色体就是一个基因 |
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科目:高中生物 来源:2016年甘肃省河西五市高考一模试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的叙述正确的是( )
A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了一条完整的食物链
B.生态系统的营养结构包括生态系统的成分,食物链和食物网
C.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供植物体再利用
D.生产者一定是植物,都位于能量金字塔同一营养级
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