分析 分析题图:图示为翻译过程示意图,其中①为核糖体,是翻译的场所;②为tRNA,能识别密码子并转运相应的氨基酸;③为mRNA,是翻译的模板;④为多肽链.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中①为核糖体,②为tRNA,③为mRNA.
(2)丙氨酸的反密码子是CGA,其密码子是GCU,根据碱基互补配对原则,DNA分子中决定丙氨酸密码子模板的链上相应的碱基顺序是CGA.不转录此密码的链上相应的碱基顺序是GCT.
(3)DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若图中④肽链最终形成后含174个氨基酸,则③mRNA中至少含174×3=522个碱基.
故答案为:
(1)核糖体 tRNA mRNA
(2)GCU GCT
(3)522
点评 本题结合翻译过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译、基因与性状的关系,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、产物及条件等,能准确判断图中各物质的名称,并掌握其中的相关计算,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)糖类不含有,脂质不一定有,蛋白质也不一定有,核酸一定有的元素是( )
A.H B.N C.P D.S
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•龙海市校级期中)下列关于基因频率的叙述中,正确的是( )
A.某种群中某基因的突变率
B.某种群中某种基因的出现比例
C.某种基因在基因库中所占的比例称为基因频率
D.一对等位基因的基因频率之和为
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省松原市高三上学期三模期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞是最基本的生命系统,生命离不开细胞。下列对此理解错误的是
A.生命离不开细胞,生命和细胞难解难分
B.单细胞生物依靠其单个细胞就能完成各项生命活动
C.多细胞生物通过细胞分裂形成许多相同种类的细胞,它们密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动
D.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,但又有各自特定的组成、结构和功能
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵入机体后,体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能 | |
B. | 切除胸腺的个体体液免疫和细胞免疫完全丧失 | |
C. | 受抗原刺激后的淋巴细胞细胞周期变短,核糖体活动增加 | |
D. | 效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分析异常基因碱基种类可以确定变异的类型 | |
B. | 只有减数分裂过程中的基因突变才遗传给后代 | |
C. | 在人群中随机抽样调查研究该病的遗传方式 | |
D. | 范科尼贫血患者的基因结构一定发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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