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    【题目】如下图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。下列说法不正确的是（ ）

    A. 该植物中能开紫花的植株的基因型有4种

    B. 植株Ddrr与植株ddRR杂交，后代中1/2为蓝花植株，1/2为紫花植株

    C. 植株DDrr与植株ddRr杂交，其后代全自交，白色植株占5/32

    D. 植株DdRr自交，后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6

    【答案】D

    【解析】试题根据题中图解可以判断出，基因型与表现性之间的对应关系如下：DR为蓝色，Drr或ddR为紫色，ddrr为白色。故开紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr四种；Ddrr与植株ddRR杂交，可产生两种基因型分别为DdRr：ddRr=1:1；植株DDrr与植株ddRr后代为1/2DdRr，1/2Ddrr，各自自交后可计算出1/2DdRr自交后ddrr占1/2*1/16=1/32，1/2Ddrr自交后ddrr占1/2*1/4=1/8，故白色植株共占5/32；DdRr自交，后代紫花占6/16，紫花纯合子DDrr占1/16，ddRR占1/16，共2/16,可知后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是2/6.故答案为ABC。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于种群的是（ ）

    A. 一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼

    B. 校园内的所有乔木

    C. 棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜

    D. 一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√“表示存在食物关系），请据下表和图回答有关问题：

    (l)该生态系统中共有____条食物链，在该食物网中鲫鱼占有____个营养级。

    (2)若由于某种原因螺蛳全部死亡。该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将__ 。

    (3)假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳。1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动的传递效率按10%计算．该鲫鱼增1kg需消耗绿色植物 __kg。

    (4)下图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是________，t0、tl、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是____。

    (5)鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量，鸡粪中的碳元素只能以____形式流向鱼。向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有________。

    (6)据研究表明绿藻含有人体所需的几乎全都的营养成分，还可以提高人体的免疫力和抵抗力。绿藻的这方面价值属于_____价值；绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于_____价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图为细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中一个细胞中核DNA含量变化曲线。相关叙述正确的是

    A. 假设甲图细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图cd区间

    B. 在乙图的ab区间，甲图中的3的数目会加倍

    C. 在细胞周期中既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5，其消失时间是乙图的de区间

    D. 甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，用放射性同位素l4C标记的吲哚乙酸处理某葡萄枝条的一端，然后检测其另一端是否含有l4C标记的吲哚乙酸。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是

    A. 处理甲中的A端，不能在图甲中的B端检测到l4C的存在

    B. 处理甲中的B端，能在图甲中的A端检测到l4C的存在

    C. 处理图乙中的A端，能在图乙中的B端检测到l4C的存在

    D. 处理图乙中的B端，能在图乙中的A端检测到l4C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是(　　)

    A. 实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下

    B. 对照组羊毛脂中不含CFM

    C. 用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂

    D. 若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是

    A. 从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

    B. e基因控制的性状的遗传与性别无关联

    C. 形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

    D. 只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量不相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次是

    A. 3，3，6B. 3，6，12

    C. 3，6，6D. 3，12，12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病是一种免疫缺陷病，也叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，死亡率极高。下图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内T细胞数量变化的过程。下列相关叙述，错误的是

    A. HIV病毒破坏T细胞导致艾滋病患者患癌症的机率增大

    B. T细胞被HIV病毒侵染后其膜蛋白组成不会发生改变

    C. 感染初期人体免疫系统可摧毁大多数HIV病毒

    D. 研究表明艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播

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