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    某植株中，当两显性基因Y、R共同存在时，才开红花。一株红花植株与yyRr杂交，子代中有3／8开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子占

    [　　]

    A．1／9

    B．2／3

    C．2／9

    D．8／9

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：四川省成都七中2010级第一次诊断性模拟检测（理综生物）试题 题型：综合题

    （20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：

    ①如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比        （填相同或不相同），最可能的原因是                             。
    ②如何用基因型为AaBb的植株作材料，获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？简要叙述你的实验步骤。
    (2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的，异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸，二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表：

    氨基酸序号
    		161
    		162
    		163
    		164
    		165
    		 
    正常M
    		色氨酸
    		组氨酸
    		甲硫氨酸
    		谷氨酸
    		酪氨酸
    		……(后面还有4个氨基酸)
    突变M
    		色氨酸
    		苏氨酸
    		酪氨酸
    		甘氨酸
    		缬氨酸
    		 
    假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差。
    ①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。
    氨基酸序号
    		161
    		162
    		163
    		164
    		165
    正常翅密码子
    		UGG
    		 
    		 
    		 
    		 
    匙形翅密码子
    		UGG
    		 
    		 
    		 
    		 
       【备查密码子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；组氨酸(CAU、CAC)；缬氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；终止密码子(UAA、UAG、UGA)】
    ②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。
    Ⅱ（10分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：?
    材料用具：品种、大小相同的萌发玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。?
    方法步骤：?
    （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待幼苗长到2 cm左右时备用。
    （2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。?
    实验现象：两昼夜后，甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。
    请根据实验现象分析原因并得出结论：?
    （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有           的特性，最可能的原因是                                                         。?
    （2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有            的特性，最可能的原因是                                                              。
    （3）对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：                                 
                                                                         。?
    继续探究：?
    （4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲          ，乙              ，丙            ，丁             。

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    科目：高中生物 来源：四川省2010级第一次诊断性模拟检测（理综生物）试题 题型：综合题

    （20分）Ⅰ.(10分) (1)某自花传粉植物灰种皮（Y）对白种皮（y）为显性，紫茎（A）对绿茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，各由一对等位基因控制，并分别位于三对同源染色体上，且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答：

    ①如果只考虑种皮颜色的遗传：将亲本植株（Yy）自交所结全部种子播种共得15株植株，其中有10株结灰色种子共300粒，有5株结白色种子共100粒，则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比         （填相同或不相同），最可能的原因是                              。

    ②如何用基因型为AaBb的植株作材料，获得基因型为AABB的紫茎抗病植株？简要叙述你的实验步骤。

     

     

     

        (2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的，异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸，二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表：

    氨基酸序号

    161

    162

    163

    164

    165

     

    正常M

    色氨酸

    组氨酸

    甲硫氨酸

    谷氨酸

    酪氨酸

    ……(后面还有4个氨基酸)

    突变M

    色氨酸

    苏氨酸

    酪氨酸

    甘氨酸

    缬氨酸

     

    假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差。

    ①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。

    氨基酸序号

    161

    162

    163

    164

    165

    正常翅密码子

    UGG

     

     

     

     

    匙形翅密码子

    UGG

     

     

     

     

        【备查密码子：色氨酸(UGG)；甲硫氨酸(AUG)；酪氨酸(UAU、UAC)；甘氨酸(GGU、GGC、GGA、GGG)；组氨酸(CAU、CAC)；缬氨酸(GUU、GUC、GUA)；谷氨酸(GAA、GAG)；苏氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG)；终止密码子(UAA、UAG、UGA)】

    ②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。

    Ⅱ（10分）为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：?

    材料用具：品种、大小相同的萌发玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。?

    方法步骤：?

    （1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待幼苗长到2 cm左右时备用。

    （2）将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间）放在实验台上，甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的侧面0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口，在它们的下方0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。?

    实验现象：两昼夜后，甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。

    请根据实验现象分析原因并得出结论：?

    （1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有            的特性，最可能的原因是                                                          。?

    （2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知，玉米苗具有             的特性，最可能的原因是                                                               。

    （3）对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：                                 

                                                                          。?

    继续探究：?

    （4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲           ，乙               ，丙             ，丁              。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    番茄果实成熟时，多聚半乳糖苷酶（PG）的合成逐渐增加，其作用是分解果胶，使果实软化，这个过程迅速难以控制，常常导致过熟、腐烂。反义RNA技术（如下图），可以有效地解决这一难题，该技术的核心是，让转入受体细胞的目的基因（反义基因）转录与细胞原有mRNA（靶RNA）互补的反义RNA，从而形成双链RNA，阻止人们不希望的酶蛋白质的合成。请分析回答：

    （1）这样合成的反义基因分子与番茄细胞中原来控制PG合成的基因相比，主要特点是：

                                                。

    （2）若合成的反义基因分子第一条链中A+T=45%，以它为模板合成的完整反义双链基因中C+G=        。将该反义基因分子用15N充分标记后，转移到14N的培养基中复制n次，所得全部反义基因分子中含15N的比例为           。

    （3）如果指导番茄合成PG的mRNA的碱基序列是——AUCCAGGUC——，那么，PG反义基因的这段碱基序列是        。

    （4）番茄的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时即抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：

    ①本图解说明基因是通过控制            来控制生物性状的。

    ②开黄花的番茄植株的基因型是          ，开白花的纯种植株的基因型是     。

    ③某育种单位欲利用开白花的纯种植株培育出能稳定遗传的黄色新品种，他们应该选择基因型为                的两个品种进行杂交，得到F1种子。

    方案一：将F1种子种下得F1植株，F1自交得F2种子；F2种子种下得F2植株，在F2植株中开黄花和白花之比为     ，选择开黄花的植株自交得F3种子，F3种子并不都符合育种要求，原因是F3种子中黄色纯合只占     ，F3植株开黄色的占      。若要得到黄色纯合种子接下来应该怎样操作？       。

    方法二：将F1种子种下得F1植株，取F1植株产生的        ，能够在最短的时间里培育出黄花纯种。

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