A、巨噬细胞依赖MHC分子进行抗原呈递 |
B、记忆B细胞保留对同一类型抗原的识别能力 |
C、辅助性T细胞表面有识别结合HIV的受体 |
D、细胞毒性T细胞快速增殖所需能量全部来自线粒体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中,①所示结构属于反射弧的感受器,静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出 |
B、若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为未兴奋部位 |
C、在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流 |
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胃酸的杀菌作用不属于非特异性免疫 |
B、吞噬细胞对不同抗原的吞噬和处理没有特异性 |
C、效应T细胞对非特异性免疫没有影响 |
D、胸腺功能缺陷易引发过敏反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核苷酸、核糖、碱基A、U、C、G |
B、核苷酸、脱氧核糖、碱基A、T、C、G |
C、磷酸、脱氧核糖、碱基 |
D、磷酸、核糖、碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲激素促进细胞分裂和组织分化 |
B、乙激素主要作用是促进果实成熟 |
C、苹果在成熟期只受丙激素的影响 |
D、乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异 |
B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷 |
C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 |
D、使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种淋巴细胞表面都有能识别抗原的专一性受体 |
B、两种淋巴细胞的抗原专一性受体都能直接与任一病原体上的抗原结合 |
C、B细胞活化后会分化为浆细胞产生抗体,抗体和抗原结合后可使病原体失去致病力 |
D、病毒感染时,T细胞会分化为效应T细胞进而杀死被病毒感染的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花粉可培育成个体,是细胞全能性的体现 |
B、生物体内细胞没有表现全能性是因为基因选择性表达导致了细胞分化 |
C、当植物细胞脱离原来的植物体而处于离体状态时,就会表现出全能性 |
D、从理论上讲,植物体每一个活细胞都有发育成为完整个体所必需的全部基因 |
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