为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中操作错误的是（ ）
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
D．将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学用0.3g/mL的蔗糖溶液处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象．试分析该同学所使用的实验材料可能是（ ）
①干种子细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞．
A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（ ）
A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说
B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制
C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D．豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某同学绘制了如图所示的能量流动图解（其中W1为生产者固定的太阳能），下列叙述中不正确的是（ ）
A．生产者固定的总能量可表示为（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2）
B．由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
C．流入初级消费者的能量为（A2+B2+C2）
D．图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述错误的是（ ）
A．甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B．甲中①②处的物种组成相同
C．甲的演替速度比乙快、历时短
D．若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
某哺乳动物处于静息状态的神经元内、外K+浓度分别是140mmol/L和5mmol/L．在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有K+排出细胞，膜电位恢复过程中有K+流入细胞．下列叙述错误的是（ ）
A．该过程中，K+排出细胞是主动运输，流入细胞是被动运输
B．该过程表明，神经元兴奋时，膜两侧K+的浓度差会缩小
C．该过程表明，神经元细胞膜对K+的通透性会发生改变
D．神经元细胞膜外侧，兴奋部位比未兴奋部位的电位低
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 等量的脂肪比糖类含能量多，但糖类才是生物体利用的主要能源物质 | |
| B． | 所有细胞都含有蛋白质、核酸、磷脂和多糖 | |
| C． | 呼吸作用分解糖类释放能量，直接利用的都是葡萄糖 | |
| D． | 组成糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 仅破坏结构①，O2能产生 | |
| B． | ③含有色素和酶，④含有酶和核酸 | |
| C． | 有叶绿体的细胞才能进行光合作用 | |
| D． | 叶绿体内有众多的基粒和类囊体，极大地扩展了受光面积 |
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