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下列各项中,仅发生在体液免疫过程中的是 ( )

A.吞噬细胞吞噬处理病菌

B.发生免疫反应后形成沉淀或细胞集团

C.靶细胞裂解死亡

D.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于胚胎干细胞(EK或ES)的叙述,正确的是(  )
A.可以从囊胚的滋养层细胞或原始性腺中分离出胚胎干细胞
B.将胚胎干细胞放在饲养层细胞上培养可促进细胞分化
C.ES细胞在体外培养时可以只增殖不分化
D.EK细胞体积大、细胞核小、核仁明显、具有发育的全能性

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下图所示实验过程回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果,胚芽鞘C发生的现象:______________。这一现象说明__________________________

(2)乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象: ,这说明________________________

(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方向从形态学上端到下端。运输方式是___________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用一定浓度的生长素类似物(2、4—D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是( )

A、此浓度只对小麦起作用

B、此浓度只对杂草起作用

C、此浓度对小麦和杂草起抑制作用

D、小麦和杂草对此浓度敏感程度不同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,可喷施一定浓度生长素类似物溶液防止减产的是 ( )

A.小麦

B.玉米

C.黄豆

D.辣椒

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

能使人体产生抗体、获得免疫的医疗措施是( )

A.服用碘丸 B.注射抗生素

C.注射疫苗 D.注射胰岛素

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪项不属于激素调节的特点 ( )

A.微量和高效

B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞

D.消耗能量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcoRI,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间。这是应用了酶的( )

A.高效性 B.专一性

C.多样性 D.催化活性受外界条件影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列哪一组生物是通过基因工程方法培育成功的(  )
A.向日葵豆与无子西瓜B.超级小鼠与克隆羊
C.超级绵羊与无子番茄D.超级鱼与抗虫棉

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