精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
14.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成.当阿糖胞苷进入癌症患者体内后,机体可能发生的变化是(  )
A.淋巴细胞的生成加快,从而使机体的免疫功能增强
B.糖蛋白的合成增加,从而使癌细胞的转移速度变慢
C.骨髓造血干细胞的增殖速度变慢,白细胞的恶性增殖得到控制
D.使癌细胞的DNA复制加快,使细胞周期变短

分析 细胞癌变是指在个体发育过程中,大多数细胞能够正常完成细胞分化.但是,有的细胞由于受到致癌因子的作用,不能正常完成细胞分化,因而变成了不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞.正常人体的免疫系统具有防卫、监控和清除功能,可以发现并及时清除癌变的细胞.

解答 解:A、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成,DNA不能复制,所以机体短期内可能会造成淋巴细胞的生成减少,机体的免疫功能下降,A错误;
B、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成,表明其与DNA 的复制有关,与糖蛋白的合成免没有直接关系,B错误;
C、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成,从而是DNA复制速度减慢,骨髓造血干细胞的增殖速度变慢,白细胞的恶性增殖得到控制,C正确;
D、阿糖胞苷能有效抑制DNA聚合酶的合成,从而是DNA复制速度减慢,细胞周期变长,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查细胞癌变的相关知识,意在强化学生对细胞癌变的理解与运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请据图回答:
(1)叶绿体中光反应发生的场所是类囊体薄膜,适宜光照条件下此处发生的能量变化是光能转化为ATP中活跃的化学能.
(2)线粒体中产生CO2的场所是(线粒体)基质,此处发生的能量变化是有机物中的化学能转化为ATP中活跃的化学能.
(3)叶肉细胞处于图二中的甲状态时,可以发生图一中的哪些过程?a、f、g、h(用图中字母表示).
(4)写出图一细胞中有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关病毒的叙述,正确的是(  )
A.病毒的遗传物质是DNA或RNA
B.病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
C.由于病毒体内只有一种细胞器--核糖体,所以病毒需要寄生生活
D.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于调节的叙述,错误的是(  )
A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.淋巴液中的蛋白质含量低于血浆中的
D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关遗传物质的说法,正确的是

A.氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息,蛋白质是生物体的遗传物质

B.原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA

C.具有细胞结构的生物体的遗传物质都是DNA

D.细胞核的遗传物质是DNA,细胞质的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.构建基因表达载体的四个基本组件是(  )
A.复制原点、抗生素基因、内含子、目的基因
B.目的基因、启动子、终止子、标记基因
C.目的基因、内含子、外显子、标记基因
D.荧光基因、复制原点、目的基因、抗生素基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生态学问题的叙述中不正确的是(  )
A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径
B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多
C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持
D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列细胞中,存在同源染色体的是(  )
(1)极体               (2)次级精母细胞     (3)初级精母细胞
(4)精原细胞           (5)受精卵             (6)正常体细胞.
A.(2)(3)(4)(5)B.(3)(4)(5)(6)C.(2)(4)(5)(6)D.(1)(4)(5)(6)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示,这是初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的图解(图2),同源染色体相联系的部位称为交叉,下列说法中正确的是(  )
A.同源染色体交叉的出现是染色体片段交换的结果
B.交叉的结果造成了染色体结构的畸变
C.该图可见于减数第二次分裂前期时同源染色体的姐妹染色单体之间
D.图中共有4条脱氧核苷酸链

查看答案和解析>>

同步练习册答案