A、细胞壁 | B、细胞膜 |
C、细胞质 | D、成形的细胞核 |
科目:高中生物 来源: 题型:
基因 | 基因所在染色体 | 控制合成的蛋白质 | 临床表现 |
A | 第14号 | β-肌球蛋白重链 | 轻度至重度,发病早 |
B | 第11号 | 肌球蛋白结合蛋白 | 轻度至重度,发病晚 |
C | 第1号 | 肌钙蛋白T2 | 轻度肥厚,易猝死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用低浓度的2,4-D喷洒农田除去杂草 |
B、黄瓜结果后,喷洒较高浓度的脱落酸保果 |
C、用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维 |
D、番茄开花后,喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、方式①②中有体液调节,方式③属于神经调节 |
B、方式③的信息传递不通过体液 |
C、方式①的调节特点是速度较缓慢、范围较广泛等 |
D、体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、卡尔文循环用来探究暗反应的过程,用14C标记CO2来研究 |
B、因为蓝藻有叶绿体,所以也能进行光合作用 |
C、白色光透射过叶绿体色素液后的暗带区中有红光区和蓝紫光区部分 |
D、光合作用释放的氧气来源于参与光反应的水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在自然状况下,大型乔木的树冠多呈塔型 |
B、被风刮倒后的树木,其茎总是背地生长 |
C、把番茄植株摘心处理后能提高产量 |
D、用较高浓度的生长素或其类似物作除草剂去除稻田中的双子叶杂草 |
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