精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为测量保卫细胞长度的局部视野,下列表述错误的是(  )

A.物镜测微尺是用于标定目镜测微尺每小格的长度

B.要测量该细胞的长度,需旋转目镜

C.图示测微尺为物镜测微尺

D.在不同放大倍数下,图示测微尺所测量的细胞长度不变

【答案】C

【解析】

本题是对测微尺测量细胞的长度的方法的考查,测微尺在目镜上,测量该细胞可以旋转目镜调节测微尺的位置,在不同放大倍数下,测微尺每小格的实际长度相同,每小格所代表的长度不同,放大倍数越大,每小格代表的长度越小,放大倍数越小,每小格代表的长度越大,视野的清晰度对测量误差有影响。

A、显微测微尺有目镜测微尺和物镜测微尺两种,其中物镜测微尺是用以标定目镜测微尺每小格长度,A正确;

B、要测量该细胞的长度,需旋转目镜,B正确;

C、图示测微尺为目镜测微尺,C错误;

D、在不同放大倍数下,图示测微尺所测量的细胞长度不变,D正确。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是

A. 细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物

B. 培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同

C. 在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的

D. 培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞膜的亚显微结构示意图,图中表示物质A,下列相关叙述不正确的是(  )

A.1是糖蛋白,与细胞表面的识别有密切关系

B.2是磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架

C.3是蛋白质,在不同的细胞膜中其含量和种类不同

D.图中所示的物质A在从膜外进入到膜内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:([]中填标号,横线里填结构名称)。

1)该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是_____。若将该细胞置于30%的蔗糖溶液中,将会发生质壁分离现象,这能证明细胞膜具有选择透过性和_____

2)含有核酸的细胞器有[_____]。研究发现,线粒体和叶绿体中都能各自独立地合成一部分酶,推测其中必有的一种细胞器是_____

3)正常情况下,该细胞中CO2浓度最高的结构是[_____]_____

4)用甲基绿吡罗红混合染液对该活细胞组织进行染色,结果观察不到应有的现象,原因是_____。显微镜下,也观察不到该活细胞染色体的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都能表达。另一类基因是选择性表达的基因,下图为胰岛A细胞,关于该细胞中三个基因的表达状况, 下列说法正确的是( )

A. 其中有一个能表达,即A抗体基因

B. 其中有一个能表达,即ATP合成酶基因

C. 其中在Ⅰ号染色体上有两个能表达

D. 三个都能表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答有关生命活动调节的问题

Ⅰ、胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图1所示,请据图回答:

1)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_____,作用于突触后膜上的受体,改善突触后神经元的形态与功能。该过程体现了细胞膜的_____功能。

2)据图 1 可知胰岛素可以抑制神经元死亡,其原因是胰岛素激活 InR 后,可以_____、也可以_____

3)由图 1 可知,InR 被激活后可促进 GLUT 对葡萄糖的转运,从而引起血糖浓度改变,下列过程中也会引起上述血糖浓度改变的是_____

A.糖原分解 B.糖氧化分解 C.脂肪分解 D.脂肪合成

Ⅱ、图 2 显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向。生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与。

4)下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在 a 处所在作用类似的是_____

A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

5)生长素沿b方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是_____

6)在农业生产上,广泛应用生长素类似物的原因有_____

A.原料来源丰富 B.生产过程简单 C.不被酶分解而效果稳定 D.作用效果与生长素类似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。如图为某奶牛场将以上废弃物置于水中制成废水后进行处理的流程图(出水口的水通过小河流入大河),请回答:

(1)废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止________________________。厌氧池中的微生物的主要作用是________________________________________________

(2)初期,氧化塘藻类大量繁殖,氧气过度消耗,水生生物因缺氧而死亡,其尸体被微生物分解加剧氧气消耗并产生有毒物质,污染进一步加剧。上述污染进一步加剧的过程属于________调节。

A.负反馈 B.正反馈 C.激素 D.负反馈和正反馈

(3)后来,氧化塘后部大量种植莲等挺水植物,使出水口处水中的浮游藻类减少,原因是_____________________________________________________________,而影响浮游藻类进行光合作用。氧化塘生态系统的主要成分是________,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________

(4)控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于_________,使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘,说明生态系统的________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为某草原生态系统的食物网简图,图乙和图丙表示野兔和灰鼠从不同牧草中获取食物比例在进化过程中的变化情况。回答下列问题:

1)图甲中有________条食物链,鹰处于_______营养级,次级消费者有________

2)图甲中没有标示出的草原生态系统的组成成分是____________

3)图甲中麻雀和蝗虫的关系是_______________

4)图甲所示草原生态系统的主要成分是________________

5)图甲中因气候原因出现蝗灾时,鹰的数量将________(增加、减少、不变)。

6)根据图乙和图丙分析,两种生物中对环境适应能力越来越弱的是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图,下列相关叙述错误的是(   )

A. 甲、乙过程主要发生在细胞核内,丙过程发生在核糖体上

B. 甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则

D. 甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案