如图表示某生态系统中某些生物的二氧化碳释放量的曲线图．请据图回答:(1)在生态系统的组成成分中.a曲线代表的生物可能属于 .它们的同化作用类型是．(2)如果要对b曲线代表的生物进行快速繁殖.采用的生物工程技术是 .依据的原理是．(3)c曲线代表某类微生物.且能除臭.则该类微生物可通过作用利用CO2．图中所含成分.与完整的生态系统组成成分相比.肯� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示某生态系统中某些生物的二氧化碳释放量（相对量）的曲线图．请据图回答：
（1）在生态系统的组成成分中，a曲线代表的生物可能属于

，它们的同化作用类型是

．
（2）如果要对b曲线代表的生物进行快速繁殖，采用的生物工程技术是

，依据的原理是

．
（3）c曲线代表某类微生物，且能除臭，则该类微生物可通过

作用利用CO₂．图中所含成分，与完整的生态系统组成成分相比，肯定缺少的成分是

．
（4）写出图中最可能的食物链

．当初级消费者能量增加1KJ，则至少消耗生产者能量

KJ．

考点：生态系统的功能,生态系统的结构,植物培养的条件及过程

专题：

分析：从图可知，曲线a没有CO₂的吸收，只有CO₂的释放，它可能是消费者或分解者；b曲线有CO₂的吸收，它是生产者．c曲线有CO₂的吸收没有CO₂的释放，说明了c代表的生物为生产者，呼吸作用不产生CO₂的，它是一此化自养型微生物．这里缺少的成分是非生物的物质和能量．

解答： 解：
（1）曲线a没有CO₂的吸收，只有的释放，它可能是消费者或分解者，同化作用类型是异养型．
（2）b代表的生物是生产者，主要是指植物，如果要对b曲线代表的生物进行快速繁殖，用的方法是植物组织培养，具体过程为离体的组织或细胞

脱分化

愈伤组织

再分化

胚状体→试管苗，其运用的基本原理是植物细胞的全能性．
（3）c曲线有CO₂的吸收没有CO₂的释放，说明了c代表的生物为生产者，呼吸作用不产生CO₂的，它是一此化自养型微生物．这里缺少的成分是非生物的物质和能量．
（4）写出最可能的食物链，食物链的成分为生产者和消费者，a可能是消费者，b是生产者，因此食物链为b→a．要使a增加 1千克，则按最大传递效率20%计算：

0.2

=5Kg．
故答案为：
（1）消费者或分解者    异养型
（2）植物组织培养  植物细胞的全能性
（3）化能合成     非生物的物质和能量
（4）b→a    5

点评：本题主要考查了学生对生态系统成分和功能、植物组织培养等知识点的了解．而解题的重点在于学会分析图表中的含义．

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生态系统	北极冻原	北方针叶林	温带落叶林	温带草原	热带雨林
净光合作用量（吨/公顷?年）	1.5	7.5	11.5	7.5	50
生物有机质总量（吨/公顷）	10	200	350	18	300
枯叶输入量（吨/公顷?年）	1.5	7.5	11.5	7.5	50
枯叶现存量（吨/公顷）	44	35	15	5	5