图为葡萄糖浓度与细菌生长速率的关系图,造成葡萄糖浓度高于5 μm后,生长速率渐趋一致的主要原因是:
A.直接影响DNA的复制
B.直接影响蛋白质的合成
C.细胞膜输入葡萄糖的能力趋近饱和
D.对细胞分裂所需的酶产生毒性
科目:高中生物 来源:汕头市六都中学2007届高三生物第一学期期中考试卷(新人教) 题型:013
下图为葡萄糖浓度与细菌生长速率的关系图,造成葡萄糖浓度高于5 μm后,生长速率渐趋一致的主要原因是:
A.直接影响DNA的复制
B.直接影响蛋白质的合成
C.细胞膜输入葡萄糖的能力趋近饱和
D.对细胞分裂所需的酶产生毒性
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图为葡萄糖浓度与某种细菌生长速率的关系图。葡萄糖浓度高于5 g/L后,细菌增长速率不再增加的主要原因是?
A.直接影响DNA的复制?
B.直接影响蛋白质的合成?
C.细胞膜输入葡萄糖的能力趋近饱和?
D.对细胞分裂所需的酶产生毒性?
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08北京宣武一模)(16分)在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分别分Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。
甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同,四组CO2初始浓度为零。经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动。具数据见下表:
组别 | Ⅰ号瓶 | Ⅱ号瓶 |
甲 | 未移动 | 右移60mm |
乙 | 左移12mm | 右移8mm |
丙 | 左移18mm | 右移6mm |
丁 | 左移30mm | 未移动 |
回答以下问题:
(1)酵母菌与细菌相比较,前者属于 生物,其基因结构特点为 。
(2)培养液中除水和葡萄糖之外,还应该含有的成分有 等。
(3)每一组实验都设置了Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶,其目的是 。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行 ,而乙瓶与丙瓶相比,前者比后者 。
(4)假如能维持各组特定状态,甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,则会产生CO2 mol,写出丁组中与此实验相关的代谢反应式。 。
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如图为葡萄糖浓度与细菌生长速率的关系图,造成葡萄糖浓度高于5μm后,生长速率渐趋一致的主要原因是( )
A.直接影响DNA的复制
B.直接影响蛋白质的合成
C.细胞膜输入葡萄糖的能力趋近饱和
D.对细胞分裂所需的酶产生毒性
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