(9分)下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图,请回答相关问题:
(1)人体内环境是指______________;内环境指图中的标号______等部分。
(2)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中的标号表示)______。组织细胞中的二氧化碳是如何从组织细胞到达毛细血管的?(用图中的标号表示)______。
(3)组织细胞所需的营养物质通过______、__________等系统才能到达各种组织细胞;而组织细胞代谢产生的终产物要通过______、______、______等系统才能排出体外。
科目:高中生物 来源:2014届河北省高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)胆固醇是人体内一种重要的脂质,既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成,也可以LDL(一种脂蛋白)的形式进入细胞后水解形成,下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。请分析并回答:
(1)胆固醇在细胞中合成的场所是 ,人体中胆固醇的主要作用
① ②
(2)血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以 方式进入细胞,这一过程与细胞膜结构的 特点有关。
(3)从图中可以看出,当细胞内胆固醇含量较高时,它可以 (A.促进B.抑制)乙酰CoA合成胆固醇,也可以 (A.促进B.抑制 )胆固醇以胆固醇酯的形式储存,以调节胆固醇的含量。
(4)从化学成分角度分析,与图乙中结构⑥的化学组成最相似的是
A.大肠杆菌 B.噬菌体 C.染色体 D.烟草花叶病毒
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州省铜仁市教育局教科所高一7月质量监测生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,请据图回答问题([ ]内填相应字母)。
(1)当正常人处于饥饿状态时,图示中[ ] 增多,在机体内通过促进 和 ,以维持机体血糖平衡。
(2)如果人体内激素d分泌过多,下丘脑分泌的 和垂体分泌的 就会减少,这是一种 机制。
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是 。 在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是[ ] 和[ ] 。
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
(9分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。
(2)由此可以看出,人体内的细胞只有通过_______才能与外界环境间接地进行物质交换,而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着_______作用。
(3)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体会通过分泌 激素,促使肾小管和集合管重吸收水,使尿量 ,从而使内环境的渗透压保持相对稳定。
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科目:高中生物 来源: 题型:
30.(9分)下图表示人体内生命活动调节机制的模型,请回答相关问题:
(1)若该模型为人体内的神经调节过程,则完成该过程结构的名称为_______________,其中在B、D结构中兴奋以_______________形式传导,C中的_______________结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。
(2)若该模型为人体的水盐平衡调节过程,当人吃的食物过咸时,A代表人体内_______________(填指标)上升,进而刺激人体内_______________(填器官)中相应的感受器,产生的D激素所作用的靶细胞E是_______________部位的细胞,通过减少尿量实现水平衡。
(3)若该模型表示人体内体液免疫中的部分过程,A表示抗原,C表示B淋巴细胞,则参与B过程的细胞是_______________。C经D过程形成E细胞,E细胞能分泌与A特异性结合的蛋白质,则D过程为_______________。C除了能形成E细胞外,还能形成_______________细胞。
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