下图曲线a和b不能用于分别表示（ ）
A．夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中ADP和[H]含量的变化
B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变
C．质壁分离过程中植物细胞液浓度和原生质层长度的变化
D．细胞分化程度和全能性高低的变化
培优口算题卡系列答案科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关酶的实验设计思路正确的是
A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B．利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响
C．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性
D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
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科目：高中生物 来源：2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验，下列叙述正确的是
A．两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法
B．两者的关键设计思路都是把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
C．赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和DNA分别采用35S和32P标记
D．噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（ ）
实验编号 | 探究实验 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶 |
④ | pH对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④
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科目：高中生物 来源：2016届上海市十一校高三上学期联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
油菜植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如下图甲所示,浙江农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油油菜,产油率由原来的35%提高到58%。其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成,图乙是基因A或B表达的部分过程。请回答下列问题:
（1）酶a与酶b结构上的区别是 。
（2）图乙所示遗传信息的传递过程称为 ，其中存在 种RNA。[图中结构①正在向 （左/右）移动；氨基酸②的密码子是 ；④形成后到达此场所穿过 层磷脂分子。
（3）由n对碱基组成的基因A，控制合成由2条多肽链组成的酶a（考虑终止密码），则该蛋白质中含有氧原子数为 。
（4）在基因B中,α链是转录链,陈教授及其助手诱导β链也能转录,从而形成双链mRNA,提高了油脂产量,其原因是 。
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于孟德尔假说的内容
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．基因在体细胞染色体上成对存在
C．受精时雌雄配子的结合是随机的
D．配子只含有每对遗传因子中的一个
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科目：高中生物 来源：2016届辽宁省大连市高三上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞呼吸过程中[H]的叙述，正确的是
A．全部来自于葡萄糖
B．全部在线粒体中产生
C．可在叶绿体中起作用
D．可用于还原O2
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统中的能量流动和物质循环的叙述，不正确的是（ ）
A．能量流动和物质循环是独立进行的两个过程
B．能量流动和物质循环是相互依存的两个过程
C．物质循环的进行需要能量的推动
D．能量流动的载体是各种有机物
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