【题目】羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时的错配,如图所示.若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,可引起的变化是( )
A.其复制后的子代DNA分子的碱基数量改变
B.其复制后的子代DNA分子中G﹣C含量上升
C.所编码的蛋白质结构一定会发生改变
D.碱基对会发生替换,属于基因突变
【答案】D
【解析】
1、DNA的复制方式为半保留复制;
2、基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因密码子具有简并性,所以突变后仍然编码同一种氨基酸;
3、真核细胞中,DNA主要分布在细胞核中,此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也有少量分布。
A、其复制后的子代DNA分子的碱基数量未改变,碱基种类改变,A错误;
B、由图可知,胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶后与腺嘌呤配对,而不是与鸟嘌呤配对,因此该片段复制后的子代DNA分子中G﹣C碱基对与总碱基对的比下降,B错误;
C、胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶属于基因突变,由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会引起编码的蛋白质结构改变,C错误;
D、碱基对会发生替换,属于基因突变,D正确。
故选D。
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【题目】神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如图所示。据图分析回答:
(1)甲、乙、丙中表示下丘脑对内分泌腺分级调节模式的是(_________)。
(2)若激素甲是甲状腺激素,促进其分泌的激素有___________________,它的分泌还有反馈调节,反馈调节的靶腺为____________。激素能“定向”作用于相应的靶器官(组织),主要机制在于______________________。
(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式(__________),它由_______合成,作用的靶器官及其部位是__________。_______可刺激该激素分泌量增加。它的调节意义在于____________。
(4)血糖升高,可以直接刺激胰岛B细胞,使胰岛素分泌增加;也可通过图中模式(__________)进行调节,使胰岛素分泌增加。如果胰岛素分泌不足,细胞摄取葡萄糖、氨基酸等_______(增加/减少);甘油三酯等物质分解______________(增加/减少)。
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【题目】下图表示高等动物体内的某些调节模式,A、B表示不同区域,C、D、E代表不同的物质或结构,a代表神经纤维上的一个点。请据图回答下列问题:
(1)图中D代表反射弧的__________,C最可能代表的是某种___________。
(2)a点处于静息状态时,其膜内的电位表现为_______________;刺激D处,兴奋在a处以___________的形式__________(填“单向”或“双向”)传导。
(3)当膀胱贮尿达到一定程度时,刺激膀胱壁感受器,兴奋沿盆神经传入__________中低级排尿中枢,同时上行传导至某处产生尿意,产生尿意的过程为____________(用箭头和图中的大写字母表示)。如果环境许可,大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出,最终使膀胱壁的平滑肌收缩,尿道内括约肌和外括约肌舒张,使尿排出;如果条件不许可,大脑皮层也可对低级中枢起抑制作用。这说明_____________________。
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【题目】分析有关光合作用的资料,回答问题.图为植物光合作用过程示意简图,其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分,数字表示反应过程,PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统.
(1)图中过程①发生的场所是__.
(2)图中含有大量叶绿素a的复合系统是__(PSⅠ/PSⅡ).
(3)写出图中编号的名称:
B__ D__ 乙__③__
(4)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低.因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y依次最可能的是__
A.光照强度、CO2浓度 B.光照强度、温度
C.CO2浓度、光照强度 D.温度、CO2浓度
(5)增大CO2浓度有利于提高光合作用效率,但当CO2浓度提高到一定程度后,光合作用产物并不会再增加,这是因为__.
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【题目】如图显示某免疫细胞正在发挥免疫作用.下列相关叙述不合理的是()
A. 图中①②的空间结构不同
B. 分泌③的过程体现了细胞膜的结构特点
C. 若③为抗体,则此免疫细胞能特异性识别抗原
D. 若③为淋巴因子,则其能杀死抗原细胞
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【题目】研究发现,某些生物有丝分裂过程中也可发生染色单体间的交换,如图所示,其中D和d,E和e,F和f表示一对同源染色体上的三对等位基因.该细胞的子细胞基因型是( )
A.DEF和def或DEf和deF
B.DEF和deF或DEf和def
C.DDEEFf和ddeeFf
D.DdEeFF和DdEeff或DdEeFf
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【题目】某小组用图所示卡片搭建DNA分子模型,其中“P”有30个,“C”有10个,以下说法正确的是
A. “D”表示核糖
B. “T”表示尿嘧啶
C. 若要充分利用“P”和“C”,需60个“D”
D. 若要充分利用“P”和“C”,需5个“A”
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【题目】植物体中赤霉素(GA)可以调节生长素(IAA)的水平,从而促进植物的生长,具体调节过程如图1所示.束缚IAA无活性,可以与IAA相互转变.其中,①~③表示调节效应.
(1)IAA的化学本质是_____.
(2)据图1分析GA对IAA的调节效应分别是:①_____;②_____;③_____(“+”表示促进,“﹣”表示抑制).
(3)为研究IAA和GA对遗传性矮生植物的作用效应,某课题组选取了甲~戊五种矮生豌豆突变体(生长速率依次递增).现将一定浓度的IAA和GA溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如图2所示.据图分析,下列分析正确的是_____
A.图中对照组均没有生长
B.体外喷施IAA能明显促进矮生豌豆的生长
C.IAA和GA共同作用后效果更好
D.同一浓度IAA对不同突变体的作用效果不同
E.GA的作用效应与各突变体的原有生长速率成反比
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【题目】下图是闰绍细胞(一种抑制性中间神经元)参与调节的过程。下列相关叙述中,不正确的是
A. 运动神经元1兴奋时,通过闰绍细胞抑制自身的活动
B. 闰绍细胞兴奋时会抑制运动神经元2的兴奋性
C. 图示神经元之间的环状联系,是一种负反馈调节
D. 闰绍细胞通过递质使运动神经元1膜电位变为内正外负
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