孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂
交,F2代种子为480粒,从理论上推测,基因型为YyRR的个体数大约是
A.60粒 | B.30粒 | C.120粒 | D.240粒 |
科目:高中生物 来源: 题型:
9.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D.①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是:
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤ DNA的X光衍射实验
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:河北张家口市2010届高三生物调研考试 题型:选择题
一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是
A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是 DNA
B.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与 DNA 能完全分开
D.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
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科目:高中生物 来源:2012届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律[来源:Z+xx+k.Com]
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
B.①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C.①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法
D.①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下面是科学家探明 基因的历程:(1)1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)(2)1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上(3)1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。上述研究过程所使用的科学研究方法依次是( )
A.(1)假说——演绎法 (2)假说——演绎法 (3)类比推理
B.(1)假说——演绎法 (2)类比推理 (3)类比推理
C.(1)假说——演绎法 (2)类比推理 (3)假说——演绎法
D.(1)类比推理 (2)假说——演绎法 (3) 类比推理
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