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如图一为细胞周期的模式图,图二为植物细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化,c阶段含有两条姐妹染色单体.请据图回答(方括号内填图中的数字,横线上填文字):

(1)图一中,X期代表
 
,观察染色体形态的最佳时期是[
 
]
 
期.
(2)若图二表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中,请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期:
 

(3)图二中,a阶段的细胞中染色体数目和DNA分子数目之比为
 
,染色单体的数目为
 

(4)图二中从a到b染色体发生了解螺旋,此过程发生在图一的[
 
]
 
期,此时期细胞中其它的动态变化有
 
(答一点).
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析图一:图一为细胞周期的模式图,其中X表示间期,1表示前期,2表示中期,3表示后期,4表示末期.
分析图二:图二为植物细胞分裂过程中染色体(质)形态的周期性变化,其中c表示间期、d表示前期、e表示中期、a表示后期、b表示末期(或间期).
解答: 解:(1)图一中,X期代表分裂间期;有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态的最佳时期,即图中的2期.
(2)由以上分析可知,图二中一个完整的细胞周期为b→c→d→e→a→b.
(3)图二中,a表示分裂后期,此时每条染色体含有1个DNA分子,因此染色体数目和DNA分子数目之比为1:1,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,因此不含染色单体.
(4)图二中从a到b染色体发生了解螺旋,此过程发生在分裂末期,对应于图一的4期,此时期细胞中其它的动态变化有:纺锤体消失;核膜、核仁重新出现;细胞板形成细胞壁.
故答案为:
(1)分裂间期    [2]中
(2)b→c→d→e→a→b
(3)1:1    0
(4)[4]末    纺锤体消失;核膜、核仁重新出现;细胞板形成细胞壁
点评:本题结合图解,考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体数目和形态变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人类的多指是由常染色体上的显性基因(T)控制的,有一对夫妇,丈夫多指,妻子正常,他们生下一个正常的儿子.问这对夫妇的基因型为(  )
A、Tt和tt
B、Tt和Tt
C、tt和tt
D、TT和Tt

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科目:高中生物 来源: 题型:

在研究生物大分子及生物结构的过程中,我们往往需要将它们分离或分别提取出来进行分析.下列相关说法错误的是(  )
A、细胞匀浆进行差速离心,就能将各种细胞器分离开
B、在叶绿体色素提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带是蓝绿色的
C、分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后,分别感染烟草,证明了RNA是遗传物质
D、赫尔希和蔡斯分离提纯T2噬菌体的蛋白质和DNA进行研究,证明了DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用如图所示的装置,探究不同浓度2,4-D溶液对大豆种子细胞呼吸速率的影响,结果如表所示.
 
组别2,4-D溶液浓度(mol/L)有色液滴移动的距离(min)
0 min10 min20 min30 min40 min50 min
A001.12.23.34.45.5
B10-1206.513.019.526.032.5
C10-1008.016.024.032.040.0
D10-807.515.022.530.037.5
请回答:
(1)实验中有色液滴移动的原因是
 

(2)请利用表中的相关数据在给出的坐标系中绘出大豆种子细胞呼吸速率与2,4-D溶液浓度的关系图.
(3)与D组相比,当2,4-D溶液浓度为10-12mol/L时,有色液滴在单位时间内移动的距离更
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、细胞呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
B、是否产生二氧化碳是植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C、高等植物细胞能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸
D、种子库中贮藏的风干种子,其细胞不进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A、血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜
B、葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白
C、胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外
D、在氧浓度为0时,植物细胞也可逆浓度梯度吸收钾离子

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉纤维是最受消费者欢迎的纺织材料,全世界超过80个国家种植棉花.某课题组研究了赤霉素对棉花生长发育的影响,过程如下:
(1)为探究赤霉素对棉花光合产物分配的影响,进行了以下实验:①选择生长整齐的健壮植株若干,均分为3组,用激素进行相关处理24h;②用14CO2喂饲叶片(位于第四果枝节主茎上)30min;③测定该叶片和幼铃等的放射性强度.激素处理方式和实验结果如下表所示:
请分析回答:
A(对照)B(赤霉素处理全株)C(赤霉素处理幼铃)
幼铃(幼果)10.1%2.6%15.7%
叶片88.0%96.0%83.6%
注:①数字表示放射性强度占全株总放射强度的百分比;
②假设上述处理不影响叶片的光合与呼吸强度.
①表中测得的具有放射性的物质主要是
 

②研究表明棉花幼铃获得光合产物不足会导致其脱落.由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是
 
组.据此可初步得出的结论是:
 

③为使实验设计更严谨,应增设D组,D组处理的方法是
 
,预测D组幼铃的放射性强度百分比大致范围是
 

(2)课题组还研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对棉花茎伸长的影响,实验结果如图所示.分析回答:
①结果表明:促进茎伸长的因素有
 

②对比第2、3组的实验结果,可得出结论:
 

③由第4、5、6组的实验结果可知,该植物
 
(填“能”或“不能”)产生内源性赤霉素.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对利用新鲜的菜花进行“DNA粗提取与鉴定”实验,有关说法正确的是(  )
A、向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA
B、加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜并溶解DNA
C、利用DNA在不同浓度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA
D、含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在常温下混合呈蓝色

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同步练习册答案