科目:高中生物 来源: 题型:
A、Tt和tt |
B、Tt和Tt |
C、tt和tt |
D、TT和Tt |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞匀浆进行差速离心,就能将各种细胞器分离开 |
B、在叶绿体色素提取和分离实验中,滤纸条上最宽的色素带是蓝绿色的 |
C、分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后,分别感染烟草,证明了RNA是遗传物质 |
D、赫尔希和蔡斯分离提纯T2噬菌体的蛋白质和DNA进行研究,证明了DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 2,4-D溶液浓度(mol/L) | 有色液滴移动的距离(min) | |||||
0 min | 10 min | 20 min | 30 min | 40 min | 50 min | ||
A | 0 | 0 | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 4.4 | 5.5 |
B | 10-12 | 0 | 6.5 | 13.0 | 19.5 | 26.0 | 32.5 |
C | 10-10 | 0 | 8.0 | 16.0 | 24.0 | 32.0 | 40.0 |
D | 10-8 | 0 | 7.5 | 15.0 | 22.5 | 30.0 | 37.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 |
B、是否产生二氧化碳是植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 |
C、高等植物细胞能进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸 |
D、种子库中贮藏的风干种子,其细胞不进行呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血浆中的氧进入红细胞需穿过两层生物膜 |
B、葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白 |
C、胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外 |
D、在氧浓度为0时,植物细胞也可逆浓度梯度吸收钾离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A(对照) | B(赤霉素处理全株) | C(赤霉素处理幼铃) | |
幼铃(幼果) | 10.1% | 2.6% | 15.7% |
叶片 | 88.0% | 96.0% | 83.6% |
注:①数字表示放射性强度占全株总放射强度的百分比; ②假设上述处理不影响叶片的光合与呼吸强度. |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA |
B、加入洗涤剂的作用是瓦解细胞膜并溶解DNA |
C、利用DNA在不同浓度NaCl中溶解度不同可粗提取DNA |
D、含DNA的氯化钠溶液与二苯胺在常温下混合呈蓝色 |
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