【题目】下图是反射弧的局部结构示意图,a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点,下列说法错误的是
A. 刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可以双向传导
B. 刺激c点,电表①偏转一次,电表②偏转两次
C. 兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D. 刺激a点,电表①不会发生偏转
【答案】B
【解析】
考查兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在突触上的传递。有利于提升学生获取图示信息、利用信息分析问题的能力。
根据反射弧结构特点可知,兴奋在上图所示结构的传导方向是a→b→c→d→e。
刺激c点,若检测到b、d点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可以双向传导,A正确。
刺激c点,兴奋不能向左经突触传递到a神经元,电表①不偏转;兴奋向右传导到电表②左侧电极,此处膜电位变成外负内正,而此时右侧电极处是外正内负,电表中又一次电流通过,指针偏转一次;当兴奋传导到右侧电极时,同理分析,指针又反向偏转一次,所以偏转两次,B错误。
兴奋由c传导到e时,经过突触结构,在通过前膜时发生了电信号→化学信号,在后膜化学信号→电信号,C正确。
刺激a点,兴奋同时传导到电表①两极位置,电极处膜电位同时变为外负内正,两极电位相同,电流表中没有电流通过,指针不会发生偏转,D正确。
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【题目】细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,不正确的是
A. 图中②属于有丝分裂图像,①和③属于减数分裂图像
B. 图②所代表生物的体细胞含4条染色体,图②细胞产生的子细胞有4种染色体组成
C. 图③是某动物体的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体
D. 图④可代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④BC段
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【题目】将果蝇养在甲、乙两瓶中,甲瓶内放有捕蝇纸,乙瓶内没放捕蝇纸,其余实验条件皆相同(培养基、有翅和无翅的果蝇皆等量).8天后,甲瓶内仅无翅的果蝇存活,捕蝇纸上皆是有翅的死果蝇,乙瓶内有翅和无翅的果蝇皆存活,如图所示.下列对此实验的解释或推论合理的是( )
A.甲瓶的环境不利于有翅苍蝇的生存
B.乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生了突变
C.无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
D.由此实验可推出若苍蝇不常使用翅,则翅会退化
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【题目】如图,下列说法错误的是( )
A.下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有分泌功能
B.若Y细胞代表甲状腺细胞,则物质甲是促甲状腺激素释放激素
C.如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量将增加
D.Z细胞所在的腺体可以看作神经调节的一个环节
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【题目】基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是
A.人工合成基因
B.制备重组DNA分子
C.导入受体细胞
D.目的基因的表达
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【题目】下图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中,不正确的是
A. 生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在不同食物链中占有不同的营养级
B. 蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
C. 该图仅体现了生态系统组成成分中的生产者和消费者
D. 鹰在植物→鼠—蛇→鹰这条食物链中属于四级消费者
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【题目】育种专家用辐射方法处理大豆,培育成了“黑农五号”等大豆品种,产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了2.5%,这种育种方法的原理是
A. 基因重组 B. 染色体结构变异
C. 基因突变 D. 染色体数目变异
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【题目】孟德尔的两队相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是( )
①F1产生配子的类型比例
②F2表现型比例
③F1测交后代类型比例
④F1表现型比例
⑤F2基因型比例
A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
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【题目】细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制,它通过溶酶体途径对细胞内受损的蛋白质、细胞器或入侵的病原体等进行降解并回收利用,其局部过程如图:
(1)衰老线粒体的功能逐渐退化,会直接影响细胞的 . 细胞内由形成一个双膜的杯形结构,从杯口进入,杯形结构形成双膜的小泡.
(2)细胞中水解酶的合成场所是 . 自噬溶酶体内的物质被水解后,其产物的去向是 . 由此推测,当环境中营养物质缺乏时,细胞的自噬作用会(填“增强”、“减弱”或“不变).
(3)神经退行性疾病是一类由于突变蛋白质在神经细胞中堆积而引起的神经系统失调症.研究发现,提髙细胞的自噬能力能治疗该类疾病,这是因为细胞自噬能 .
(4)酵母菌液泡内富含水解酶,科学家在研究液泡与自噬的关系时,以野生型酵母菌为对照组,以液泡水解酶缺陷型酵母菌为实验组,在饥饿状态下,酵母菌细胞中出现自噬泡大量堆积现象.
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