A. | 营腐生生活,是生态系统中不可缺少的成分 | |
B. | 包括细菌、真菌、病毒等 | |
C. | 是食物链中的最高营养级 | |
D. | 分解者分解有机物释放能量,供绿色植物利用 |
分析 生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境.生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
解答 解:A、分解者营腐生生活,是生态系统中不可缺少的成分,A正确;
B、硝化细菌能进行化能合成作用,属于生产者,病毒营寄生生活,属于消费者,B错误;
C、食物链中不包含分解者,C错误;
D、分解者分解有机物释放能量,不能供绿色植物利用,绿色植物利用的是光能,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生态系统的成分,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞最基本的元素是碳 | |
B. | 不同细胞中的各种元素含量相同 | |
C. | 组成细胞的元素在无机自然界都能找到 | |
D. | 不同细胞的组成元素种类大体相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在任何情况下酶降低的化学反应的活化能比无机催化剂都要多 | |
B. | 酶的化学本质有的是蛋白质,有的是RNA等有机物 | |
C. | -般在最适温度下保存酶较好 | |
D. | 酶由活细胞产生,只有在细胞内才能很好地发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以使用血红蛋白鉴定蛋白质 | |
B. | 脂肪的鉴定必须使用显微镜 | |
C. | 蛋白质鉴定实验中,如果用蛋清作为实验材料,要将蛋清稀释到一定程度 | |
D. | 脂肪鉴定中,可以用清水洗去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲图结构不一定在转录中才出现 | |
B. | 乙图所示的化合物中不含糖类物质 | |
C. | 组成丙图所示物质只会出现在核酸分子中 | |
D. | 在小鼠的体细胞内检测到的丁图所示化合物水解能得到葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 瓶内各种生物之间应有营养上的联系 | |
B. | 瓶内各种生物的数量搭配应合理 | |
C. | 应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 | |
D. | 生态瓶放在有光处以获得能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无论pH为何值,结果都可以说明酶量影响反应速率 | |
B. | 无论猪肝研磨液量为何值,结果都可以发现最适pH | |
C. | 表中出现两个相同的实验数据是有可能的 | |
D. | 该实验有2个自变量,温度、H2O2浓度等是无关变量 |
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