A. | 从染色体组成分析,如图所示的果蝇可以产生16种配子 | |
B. | 图中所示的细胞具有两个染色体组,其中Y染色体上的基因并不全是控制性别的基因 | |
C. | 对此果蝇进行基因组测序时需要检测4条染色体上DNA的脱氧核苷酸排列顺序 | |
D. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 |
分析 由图可知,果蝇体细胞中有4对同源染色体,其中3对常染色体为Ⅱ、Ⅱ,Ⅲ、Ⅲ,Ⅳ、Ⅳ和一对性染色体X、Y,所以图为雄果蝇的体细胞.
解答 解:A、从染色体组成分析,如图所示的果蝇可以产生2×2×2×2=16种配子,A正确;
B、图中所示的细胞具有两个染色体组,其中Y染色体上的基因并不全是控制性别的基因,B正确;
C、对此果蝇进行基因组测序时需要检测3条染色体和两条性染色体上DNA的脱氧核苷酸排列顺序,C错误;
D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X(或Y)四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息,D正确.
故选:C.
点评 本题考查果蝇体细胞组成、减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 697、3 | B. | 697、13 | C. | 699、3 | D. | 699、12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是乙肝病毒携带者,需要到医院进一步确诊 | |
B. | 体内无乙肝病毒,一定是母亲传递给你的免疫力 | |
C. | 体内无乙肝病毒,可能是感染乙肝病毒后痊愈了 | |
D. | 体内无乙肝病毒,可能从父母哪儿遗传获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最先从凝胶色谱柱中分离出来的是相对分子质量大的蛋白质分子 | |
B. | 向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接观察到溶液呈蓝色 | |
C. | 加酶洗衣粉常用的酶制剂包括碱性脂肪酶、酸性蛋白质酶等 | |
D. | 装填凝胶色谱柱时,下端的尼龙管应先关闭后打开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
甲:糖尿病模型组(6只) | 乙:正常组(3只) | |
饲喂 | 高糖、高脂的饲料和充足的饮水、水果,喂养4周 | 普通饲料和充足的饮水、水果 |
处理 | 静脉注射30%的链脲佐菌素(糖尿病诱导剂) | 不做处理 |
采血 | 3天后空腹采血,以后每周采2次,连续12周 | 与甲组同时段空腹采血 |
处理 | A组:3只猕猴动脉注射一定量的干细胞悬液 B组:3只猕猴动脉注射等量的生理盐水 | 不做处理 |
采血 | 注射后第1、6周空腹采血 | 与甲组同时段空腹采血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液 | B. | 溶酶体 | C. | 核糖体 | D. | 内质网 |
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