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12.如图中甲、乙、丙都是构成生物大分子的单体.请据图回答:

(1)甲在核糖体(细胞器)上经连接成链状化合物,连接两个甲的化学键的结构简式为-NH-CO-
(2)乙名称为核糖核苷酸
(3)丙与乙中的糖都属于单糖,其中丙是细胞生命活动的主要能源物质.

分析 1、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同.
2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水.脱水缩合过程中的相关计算:
3、核酸的基本单位:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

解答 解:(1)氨基酸在核糖体中脱水缩合形成肽链,在脱水的位置形象化肽键:-CO-NH-.
(2)乙是由一个核糖、一个磷酸和一个含氮碱基构成的核糖核苷酸.
(3)丙是葡萄糖和乙中的核糖都是单糖,核糖是构成核糖核苷酸的成分,但葡萄糖是生命活动的能量主要来源.
故答案为:
(1)核糖体-NH-CO-
(2)核糖核苷酸
(3)单糖  丙

点评 本题考查蛋白质、核酸、糖类的基本组成单位和功能,对于相关知识点的区别记忆是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A.兴奋从E到F,发生“电→化学→电信号”的转变
B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C.刺激C处,A、D处可同时检测到膜电位变化
D.③的内容物释放到②中经过的生物膜层数为0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示在最适温度下,反应物浓度对酶促反应的影响,据图分析,错误的是(  )
A.在A点时,随着反应底物浓度的增加,反应速率加快
B.在B点时,反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高
C.如果在C点时加入少量的酶,会使反应速率加快
D.如果在A点时温度升高10℃,曲线上升的幅度会变小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.观察图,回答下列相关问题:(注:在[]中填上序号)
(1)图中1的结构特点是具有一定的流动性.
(2)图中与能量转换有关的细胞器是[9]线粒体.
(3)此图若要表示蓝藻细胞,则图中应该画出的细胞器只有[11]核糖体.若此图要表示杨树的根细胞,则需要去掉的细胞器是[9]叶绿体.
(4)图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核,其功能是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.甲图中,A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗,气球可膨胀、收缩;其中B已死亡,气球内的培养液中均含CO2缓冲液(维持气球内CO2浓度不变);初始时指针指向正中零的位置.乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线,每次实验后指针复零(注:指针向重的一侧偏转).请分析并回答:
(1)该实验的自变量为光照强度,ce段说明光照强度减弱,光合作用减弱.
(2)e点时,植物A叶肉细胞中光合速率大于(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸速率;f点与a、b、c、d点相比,指针的偏转方向相反,原因是气球内气体量减小(填“增大”或“减小”).

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17.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列有关叙述,正确的是(  )
A.如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B.人凝血因子基因进入羊受精卵细胞后,其传递和表达不再遵循中心法则
C.在该转基因羊体内,人凝血因子基因存在于乳腺细胞中,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA 聚合酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某植物花瓣中存在着三种色素,红色、黄色和蓝色,红色与蓝色混合呈现紫色,蓝色与黄色混合呈现绿色,缺乏上述色素的花瓣呈白色.两种色素的生化合成途径如图所示.图中A、B、E代表酶;它们相应的基因可以用同一字母来表示,这些基因是独立遗传的.野生型的基因是显性,并且有编码酶的功能,隐性等位基因表示缺乏这种功能.
(1)该植物花色的遗传遵循自由组合定律,相关基因对花色的控制是通过基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状途径实现的.
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产生含蓝色色素的植株基因型有2种,红花的植株基因型有AABBee、AaBBee、AABbee、AaBbee.
(3)如果用纯种紫花品系(甲)与另一纯种蓝花品系(乙)杂交,F1表现全为紫花,F2的表现型及比例为9紫色:3绿色:4蓝色.亲本基因型分别是AABBEE和aabbEE.F2紫花植株中能稳定遗传的比例占$\frac{1}{9}$.
(4)某花农只有下列三种纯合亲本AAbbee(黄花)、aaBBee(白花)、AAbbEE(绿花),想得到蓝花植株,可选用表现型为白花和绿花的亲本杂交,该育种方法依据的主要原理是基因重组.
(5)该植物的花易受害虫啃食,从而影响花的品质,为了改良该植物的抗虫性,通常从其他物种获得抗虫基因,将其与运载体结合,构建重组DNA分子,然后导入该植物的体细胞中,经植物组织培养技术获得大量的转基因抗虫植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关人类的性状中,属于相对性状的是(  )
A.卷发与黑发B.双眼皮与蓝眼
C.有耳垂与毛耳D.能卷舌与不能卷舌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,下列叙述中正确的是(  )
A.在AB段主要进行蛋白质的合成
B.该细胞中,在BC段始终有染色单体存在
C.出现CD段变化的原因是细胞质分裂
D.若该细胞是植物细胞,则CD段高尔基体活动非常活跃

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