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6.下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是(  )
A.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大
B.可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片,并口服使用
C.探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属相关变量
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2

分析 直接使用酶、固定化酶、固定化细胞的比较:

 直接使用酶固定化酶固定化细胞
酶的种类一种或几种一种一系列酶
制作方法 吸附法、交联法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要营养物质
缺点①对环境条件非常敏感,易失活②难回收,成本高,影响产品质量不利于催化一系列的酶促反应反应物不宜与酶接近,尤其是大分子物质,反应效率下降
优点催化效率高,耗能低、低污染①既能与反应物接触,又能与产物分离②可以反复利用成本低,操作容易

解答 解:A、化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果,而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构,A错误;
B、消化酶在消化道内起作用,因此作为消化酶使用时,不需要采用包埋法固定消化酶,只需要制成蛋白酶制剂即可,B错误;
C、探究加酶洗衣粉洗涤效果时的实验中,自变量是洗衣服的种类,因变量是洗涤效果,因此洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量,C错误;
D、将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌,D正确.
故选:D.

点评 本题考查固定化酶和固定化细胞、加酶洗衣粉等相关知识,意在考查学生的识记能力,注意B选项中物理法固定酶的优点在于酶不参加化学反应,整体结构保持不变,酶的催化活性得到很好保留.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线),下列有关叙述正确的是 (  )
A.BC对应的时间段,细胞中出现四分体
B.CE对应的时间段,细胞中含有四对同源染色体
C.D点之后,单个细胞中可能不含X染色体
D.EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.小鼠细胞在浓度为 100mmol•L-1  和 300mmol•L-1的N溶液中,某时刻吸收N物质的速率依次是 10mmol•min-1 和 20mmol•min-1,相关叙述正确的是(  )
A.持续增加物质 N 的浓度,其进入细胞的速率会持续增大
B.增加氧气的浓度,物质 N 进入细胞的速率会持续增大
C.增加载体的数量,物质 N 进入细胞的速率会持续增大
D.无法确定物质 N 进入细胞的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统.通过分析这个系统的物质组成有助于认识这个最基本的生命系统.请分析回答下列问题:
(1)细胞中的水以结合水和自由水两种形式存在,当细胞代谢越旺盛时结合水与自由水的比值会降低.
(2)参与细胞内复杂化合物的组成,维持细胞形态、酸碱平衡及其他一些生命活动都具重要作用的物质是无机盐.
(3)如图表示了细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系:

Ⅰ.图中X代表的化学元素是N和P,Y代表的化学元素是N.
Ⅱ.组成细胞的化合物中,分子都是由C、H、O三种元素构成的一类有机化合物是_糖类(糖类和脂肪).
Ⅲ.现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里,再加入下列几种有机物:

其中的氮原子已被15N标记,模拟化合物B的合成.假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件.其中实验中所用的培养液相当于细胞内的细胞质基质.上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是①⑤(填序号).若实验中检测到某一多肽含20个15N,则该肽最少有9个肽键.
Ⅳ.已知某种化合物B由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的分子量约为(ab/3)-(b/3-n)×18  .
Ⅴ.B物质具有多种功能的原因是B具有多样性.B具有多样性的原因在于:
①从b角度分析是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同.
②从A角度分析是由于DNA的多样性(或不同DNA的碱基排列顺序不同).

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧.请回答下列相关问题:
(1)在咳嗽的反射过程中,感受器感受刺激产生兴奋,兴奋沿传入神经传到突触小体,导致其中突触小泡的释放神经递质,进而引起咳嗽反应.兴奋在反射弧中的传递特点是具有单向性.
(2)已知乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质,其受体的离子通道既允许Na+通过,也允许K+通过.当突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜受体时,突触后膜两侧离子的移动情况主要是Na+内流.
(3)受寒冷刺激时,下丘脑的体温调节中枢兴奋,下丘脑分泌促甲状腺激素释放(或TRH)激素,促进垂体释放促甲状腺激素,使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,增加机体产热量,该过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节.
(4)为研究Ca2+对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需,研究者将能迅速结合Ca2+的药物BAPTA(该药物不影响兴奋的产生和传递)注入突触小体内,同时用适宜强度的电刺激突触前神经元,若突触前膜电位无变化,而神经递质释放量减少,则说明Ca2+不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列调节过程没有下丘脑参与的是(  )
A.水和无机盐的调节B.体温的调节
C.血糖平衡的调节D.二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图甲为人体内浆细胞合成和分泌抗体的过程,图乙表示抗体合成与分泌过程中细胞内几种膜结构表面积的变化.据图回答:

(1)图中结构①主要由脂质和蛋白质组成;
(2)抗体的化学本质是蛋白质,合成场所是[③](内质网上的)核糖体,加工分泌的过程依次经过的细胞结构是(填编号):③→②→④→⑥→⑦.
(3)有人把膜结构组成的[⑥]囊泡比喻为深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”,而[④]高尔基体在其中起重要的交通枢纽作用.
(4)若图乙表示的是细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①③分别表示的结构依次是内质网、细胞膜.通过细胞膜与膜的流动性有密切关系,为了探究温度对膜的流动性的影响,有人做了下述实验:
分别用红色和绿色荧光剂标记人和小鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养,40分钟后,融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布.
(5)①有同学认为该实验不够严密,其原因是缺少对照实验;②你认为该如何改进,请写出你的改进思路设置不同温度的对照组.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是(  )
A.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次
B.f点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致
C.f点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次
D.该图中有两个突触小体,两个突触

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为体液免疫过程中两种淋巴细胞之间的信息传递过程下列叙述正确的是(  )
A.甲为效应T细胞,在胸腺中发育成熟
B.乙为浆细胞,可由B细胞增殖、分化形成
C.物质M为抗原,由甲细胞摄取处理后呈递给乙细胞
D.物质M为淋巴因子,能促进乙细胞的增殖、分化

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