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控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为AAbbcc,F1的果实重135~165克。则乙的基因型是(   )

A.aaBBccB.AaBBccC.aaBbCcD.AaBbCc

C

解析试题分析:由“控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等”及“基因型为aabbcc的果实重120克,AABBCC的果实重210克”可推知一个显性基因控制的重量为210/6=35克,一个隐性基因控制的重量为120/6=20克。甲的基因型为AAbbcc,其产生的配子为Abc,其基因决定的重量为75克,F1的果实重135~165克,可知乙产生的配子中基因决定的重量为60克~90克,可知乙产生的配子种类大于1,A错误。AaBBcc产生配子所决定的重量范围为75~90克;B错误。aaBbCc产生配子所决定的重量范围为60~90克;C正确。AaBbCc产生配子所决定的重量范围为60~105克;D错误。
考点:本题考查遗传规律的应用,意在考查依据题中信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色体、DNA分子之比为0∶0∶1∶1,则该细胞所处的时期是(  )

A.有丝分裂时期B.减数第一次分裂末期
C.有丝分裂后期D.减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酵母菌的叙述,不正确的是(   )

A.酵母菌是单细胞真核生物
B.酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖
C.酵母菌的同化作用方式是自养型
D.酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

A.一般来说容易进行无性繁殖的植物,也容易进行组织培养
B.对菊花茎段进行组织培养,不加植物激素也能成功
C.植物组织培养的整个过程都需要提供一定的光照
D.移栽生根的试管苗之前,先打开瓶口,让试管苗在培养间生长几日

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列描述正确的是(  )。

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 
C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体 
D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示在一个有限环境中某一种群增长的曲线,下列有关叙述正确的是( )

①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值   ②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率大致等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量

A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是(    )。

A.a和b是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的③
B.a、b分别是高等植物、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁
C.c和a、b共有的结构是①、⑥、⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等
D.用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中发生的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。请判断下列相关叙述中错误的是(    )。

A.由图甲中漏斗液面上升可知,实验伊始b侧液体的浓度大于a侧的
B.由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降
C.图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D.把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图5-12-3表示生态系统中碳循环的部分过程,其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列分析错误的是(    )

图5-12-3

A.④增多是温室效应产生的主要原因
B.图中箭头可以表示碳元素的循环方向
C.甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用
D.无机环境中的CO2可以来自细胞呼吸

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