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    6．有丝分裂G2期细胞内完成的主要活动是（　　）
    A．染色质丝的螺旋缠绕B．合成一定数量的RNA
    C．合成DNA复制需要的酶D．进行核糖体的增生

    分析 分裂间期的变化

    时期时间主要时间发生部位
    G1期几小时到几天细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子；细胞器可能复制；准备物质、能量和酶细胞质
    S期一般几小时DNA分子进行自我复制；动物细胞进行新的中心粒装配细胞质、细胞核
    G2期一般为1～1.5h与G1期相似，但产生分子数量少；合成有丝分裂的引发物质细胞质

    解答 解：A、前期染色质丝螺旋缠绕，A错误；
    B、G2期细胞内主要进行蛋白质的合成，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录过程会合成一定数量的RNA，B正确；
    C、G1期合成DNA复制需要的酶，C错误；     
    D、G2期合成组装纺锤体的蛋白质，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是有丝分裂间期，掌握间期的三个时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某豌豆品种有多对易于区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况为：基因型AA表现红花，Aa表现粉红花，aa表现为白花．基因型BB和Bb表现窄叶，bb表现宽叶．基因型DD表现粗茎，Dd表现中粗茎，dd表现细茎．据题回答下列问题：
    （1）已知A基因能控制一种酶的合成，该酶能够催化某无色物质转化为红色物质，该红色物质越多，颜色越深．基因除了通过该种方式来控制性状外，还能通过控制蛋白质的结构，从而控制性状．
    （2）若想要研究基因A（a）与基因D（d）是否符合自由组合定律，请设计一代杂交实验来达到此目的选取粉红花中粗茎个体，让其自花传粉，观察子一代的表现型及比例（只需用文字写出实验的基本思路，假设各种表现型的豌豆都能找到，自已选择合适的材料用于杂交实验）．
    （3）某同学用基因型为AaBbDd作母本，与基因型为aabbdd的植株杂交，若子一代表现型有四种，分别为粉红花窄叶中粗茎、粉红花宽叶细茎、白花窄叶中粗茎、白花宽叶细茎，则母本的A、B、D基因在染色体上分布必须满足的条件是：B和D在一条染色体上，A在另一条染色体（不考虑基因突变和同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换）．
    （4）若上述三对等位基因分别位于三对同源染色体上，现有基因型为AaBbDd的植株，自然状态下，其子一代中红花窄叶细茎植株占的比例为$\frac{3}{64}$；子一代窄叶植株中，红花粗茎与粉红花细茎之比为1：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示核酸的基本组成单位之一，其中五边形表示的是（　　）
    A．核糖B．脱氧核糖C．葡萄糖D．不确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关蛋白质的叙述中不正确的是（　　）
    A．蛋白质是生命活动的主要体现者B．蛋白质是一种高分子有机化合物
    C．动物和人产生的抗体是蛋白质D．生物体的主要的能源物质是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．拟南芥（2N=10）是一种生物研究应用很广泛的模式植物，被誉为“植物中的果蝇”．如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该拟南芥的两对等位基因（Y与y，R与r）的分布示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期
    B．图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体
    C．若图2表示一个原始生殖细胞，则经减数分裂产生YR、yr、Yr、yR四种精子
    D．图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于反射弧的叙述，不正确的是（　　）
    A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
    B．感受器接受刺激后能产生兴奋
    C．神经中枢位于脑和脊髓
    D．效应器只由运动神经元的神经末梢组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图表示在一定条件内，反应速率随底物浓度或酶的浓度增加而增加的曲线，以下有关叙述正确的是（　　）
    A．图①中的物质浓度代表的是反应物的浓度
    B．图①中当反应进行到30 min时，反应速率达到最大值
    C．适当提高温度，物质浓度达到10 mmol/L时所需要时间可能少于30 min
    D．图②表示在底物浓度一定的条件下，反应速率随酶的浓度增加的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精，但是对酒精的耐受能力差．科学家利用因工程培了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母．请分析回答：
    （1）为了减少灭菌后器皿被污染，灭菌前应该将器皿用牛皮纸包扎．如图是灭菌锅及其局部剖面示意图，图中甲、乙指示的结构依次是安全阀、排气阀．
    （2）在制作牛肉膏蛋白胨培养基时，要求将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯，加入少量的水，加热．
    （3）用高压灭菌锅灭菌后的培养基，需要冷却到50℃左右时，才能用来倒平板．你可以用用手触摸盛有培养基的锥形瓶刚刚不烫手办法来估计培养基的此温度．
    （4）取从自然界中采集的葡萄，然后在超净台上将葡萄置于0.1%氯化汞水溶液中进行表面消毒5min，再用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后进行纯化培养．下图甲是经上述纯化培养的结果，在培养基上接种时划线的顺序是依次是1-3-2．（用编号表示）．
    （5）下表为某学生在筛选培养能利用木糖发酵的酵母菌时所配置的培养基配方，请指出其中的明显不足之处应该以木糖为唯一碳源．
    K2HP04FeS04MgS04.7H20NaNO3KCl蔗糖木糖琼脂蒸馏水
    0.1g0.001g0.05g0.3g0.05g3.0g3.0g2．og100ml
    （6）再将目的基因连接到具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因的质粒上，并将所得的重组质粒导入酵母菌时，应选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌．
    （7）将经上述流程培养获得的转基因酿酒酵母接种在含葡萄糖和木的培养基中进行酒精发酵能力测试．随着发酵的进行，若该酿酒酵母能够存活，说明它能既能利用木糖，又能耐受酒精，即说明所需菌株培育成功．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述错误的是

    A．西瓜汁中富含多种还原糖，是用于鉴定可溶性还原糖的理想材料

    B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料

    C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料

    D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的理想动物材料

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