如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于 。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为 个 （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了 个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I4的基因型是 。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。（2分）
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是 。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是 。
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
图8－4－13
（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于 。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为 （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了 个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I4的基因型是 。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因 。
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是 。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是 。
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科目：高中生物 来源：2012届江苏省启东中学高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于______。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为______个 （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了______个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I4的基因型是______ 。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。（2分）
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是______。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是______。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
如下左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。
（1）人体内环境中的酪氨酸除图中所示的来源外，还主要来自于______。
（2）假设酶①为一条肽链，由n个氨基酸组成，则酶①基因的碱基数目至少为______个 （不考虑终止密码），合成酶①的过程中至少脱去了______个水分子。
（3）如上右图所示，Ⅱ1患苯丙酮尿症，Ⅱ3患尿黑酸症，Ⅱ4患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。
①I4的基因型是______ 。
②请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。（2分）
（4）Ⅱ3已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是______。为了避免生出患病男孩，可采取的有效手段是______。
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