种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能(102kJ/m2) | 7 | 50 | 20 | 0.98 | 500 |
分析 1、分析图:图是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数.1-4年,λ>1种群数量不断增加;4-8年,λ<1,种群数量不断减少,8-10年,λ>1种群数量不断增加.
2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构:群落垂直结构,在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响;群落水平结构,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
解答 解:(1)能量流动的特点是单向流动、逐级递减,且能量传递效率是10%~20%.结合表中数据可知,戊是第一营养级,乙和丙都处于第二营养级,甲处于第三营养级,丁处于第四营养级.由此写出该生态系统中的食物网为.
(2)群落的垂直结构指群落在垂直方向的配置状态,其最显著的特征是分层现象.群落的水平结构指:在水平方向上,由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响,不同地段往往分布着不同的种群,种群密度也有差别.题干中从岸边到湖泊中央分布着不同类型的生物,形成了群落的水平结构.在湖泊中包括很多种动物和微生物,调查群落的基本内容是物种丰富度.
(3)甲处于第三营养级,其同化的能量为7×102kJ/m2,丁处于第四营养级,其同化的能量为0.98×102kJ/m2.因此第三营养级到第四营养级之间的传递效率为:$\frac{0.98×1{0}^{2}}{7×1{0}^{2}}×100%$=14%.
(4)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节.负反馈调节:使生态系统达到或保持平衡或稳态,结果是抑制和减弱最初发生变化的那种成分的变化.由于该湖泊受到的污染较小,可通过自我调节能力实现稳态,这种调节方式为负反馈调节.
(5)图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数,1-4年,λ>1,种群数量不断增加;4-8年,λ<1,种群数量不断减少;8-10年,λ>1,种群数量不断增加;图中表示种群年龄组成为衰退型的点应找λ<1的点,有c、d.
故答案为:
(1)
(2)水平 丰富度
(3)14%
(4)负反馈调节
(5)c、d
点评 本题结合图表,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统中能量流动的特点,能根据能量传递效率进行相关计算;识记种群的数量的变化,能结合图表中信息准确答题,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,将其在空气﹣水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.下列细胞实验与此结果最相符的是( )
A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N 不仅是生物膜系统的重要成分,也是 ATP、DNA 不可缺少的成分 | |
B. | 人体内环境中的 Na+、Cl-有维持渗透压的功能 | |
C. | C 元素占人体细胞的百分比最高 | |
D. | C 元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
比较内容 | 植物细胞工程 | 动物细胞工程 |
特殊处理 | 酶解法去除细胞壁 | 用胰蛋白酶等处 理后制成细胞悬液 |
融合方法 | 物理方法、化学方 法、生物方法 | 物理方法、化学方法 |
典型应用 | 人工种子、种 间杂种植物 | 单克隆抗体的制备 |
培养基 区别 | 麦芽糖是离体组 织赖以生长的成分 | 动物血清不可缺少 |
A. | 0处 | B. | 1处 | C. | 2处 | D. | 3处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴X染色体隐性遗传病男性患者多于女性患者 | |
B. | 伴Y染色体遗传病只在男性当中表现 | |
C. | 伴X染色体隐性遗传病男性患者的父亲和儿子一定患病 | |
D. | 伴X染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传的特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交细胞 | ||||
A | B | C | ||
人类 染色体 | l | - | + | + |
2 | + | - | + | |
3 | + | + | - | |
酶 | m | + | - | + |
n | - | + | + | |
p | + | - | + | |
q | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应选取根尖伸长区观察细胞的分裂情况 | |
B. | 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 | |
C. | 观察到分裂末期细胞内细胞板正向四周扩展形成新的细胞壁 | |
D. | 探究有丝分裂日周期性可为一天当中实验取材的时机提供依据 |
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