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14.下列有关“观察植物细胞有丝分裂”实验的叙述中正确的是(  )
A.显微镜下观察到的根尖细胞全部正在分裂
B.染色时间越长,看到的细胞越清晰
C.解离后应立即进行染色
D.同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少

分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
(2)高倍镜观察找到分生区的细胞后,把低倍镜移走,直接换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮,直到看清细胞物象为止.

解答 解:A、由于在解离过程中,细胞已失去活性,所以显微镜下观察到的根尖细胞不再继续分裂,A错误;
B、染色时间一般在3-5min,时间过长,染色过深,不利于观察,因而看到的细胞不清楚,B错误;
C、解离后应先漂洗再进行染色,C错误;
D、同一视野中用高倍镜比用低倍镜观察到的细胞数目少,D正确.
故选:D.

点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、显微镜的相关操作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列四组生物中,都属于原核生物的一组是(  )
A.HIV和青霉菌B.破伤风杆菌和蓝藻
C.衣藻和变形虫D.草履虫和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关无丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.低等生物细胞特有的分裂方式B.原核生物细胞特有的分裂方式
C.分裂过程中不出现纺锤丝D.分裂过程中出现染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关新陈代谢的叙述中,正确的是(  )
A.在绿色植物新陈代谢的过程中先进行光合作用,再进行呼吸作用
B.矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度,因而能够促进水分的吸收
C.具有运输氧功能的哺乳动物成熟的红细胞依靠有氧呼吸提供能量
D.运动员在剧烈运动时,腿部肌肉细胞中可产生乳酸、酒精、CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图(一)为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图(二)为不同光照强度下,测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线.请据图回答问题.

(1)当光照强度处于图(二)D点之后,对应图(一)中的CO2的扩散途径有bch (以字母表示).写出D点时葡萄糖的氧化分解反应方程式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量
(2)在图(二)中的A点与D点之间,限制CO2吸收速率的主要环境因素是光照强度,当光照强度达到D点以后,进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有适当升高温度、提高CO2浓度.(至少写出两项措施)
(3)B点表示光补偿点,此时植物的生理状态是光合作用速率=呼吸作用速率(光合作用固定CO2速率=呼吸作用释放CO2速率).若降低土壤中Mg元素的含量,则B点的位置将向右移动,A点的位置将不移动移动.
(4)某同学以绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究的课题:探究温度对绿色植物呼吸作用速率的影响.需要特别注意的是,该实验需要在黑暗条件下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于受精作用的叙述,不正确的是(  )
A.指卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程
B.受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半
C.保证生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性
D.卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的唯一原因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将①②两个植株杂交得到③种子,再进一步做如图所示处理,则下列有关叙述中错误的是(  )
A.由③到④过程中产生的变异多数是不利的
B.由③到⑦的过程涉及减数分裂和细胞全能性的表现
C.若③的基因型为AaBbDd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
D.由③到⑨过程可能发生突变和基因重组,可为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构.图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积.请据图回答下列问题:(注:[]中填序号)

(1)图中不含有磷脂分子的结构是①②(填序号).
(2)A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质.其中下列物质中属于A类物质的是①⑤(填序号).
①呼吸酶  ②胰岛素③线粒体膜的组成蛋白  ④DNA聚合酶⑤ATP合成酶
(3)D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共需要3种膜结构细胞器参与.能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是内质网.
(4)请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A.细胞核控制细胞的代谢
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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