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【题目】细胞间和细胞内的信息传递过程中,需要受体对信号的识别。如图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是

A. 图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质

B. 雌性激素只能与特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞

C. 人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素

D. 若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质

【答案】C

【解析】受体的化学本质是蛋白质,故A项正确;雌性激素属于固醇类激素,可通过自由扩散的形式进入细胞与细胞内受体结合,由于受体具有特异性,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞,B项正确;大多数激素属于蛋白质类和多肽类,如胰岛素属于蛋白质,不能进入细胞内,即只能与细胞膜表面受体结合,故C项错误;神经细胞间是通过释放神经递质来实现的,D项正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质的基本组成单位是( )

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 纤维素

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【题目】下图中图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构图中M和N代表两种气体。据图判断,下列说法正确的是注:不考虑无氧呼吸;m1、m2、m3、m4、n1、n2、n3、n4表示气体的分子数

A图甲中的纵坐标数值即为图乙中的m4

B图甲中C点时,图乙中有m1=n1=m4=n4

C图甲中E点以后,图乙中n4不再增加,其主要原因是m1值太低

D图甲中A、B、C、D、E任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0

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【题目】光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是

A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化

C. 可用无水乙醇分离、提取色素 D. 叶片研磨后的滤液需用滤纸过滤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于转基因食物潜在的安全隐患的是

A. 转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质

B. 转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原

C. 某些转基因生物可以合成干扰素,进入人体增强相应细胞的免疫力

D. 某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化,导致转基因农作物营养成分的改变

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【题目】现代生物进化理论与达尔文自然选择学说有所不同的观点是 ( )

A. 可遗传的变异是生物进化的原始材料

B. 自然选择决定生物进化的方向

C. 种群基因频率的定向改变是生物进化的实质

D. 自然选择是环境对生物的选择

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【题目】下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

11AB段形成的原因是________,该过程发生于细胞分裂的________期,图1CD段形成的原因是________

22________细胞处于图1中的BC段,图2________细胞处于图1中的DE段。

3就图2乙分析可知,该细胞含有_______条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________

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【题目】(一)有研究小组通过洋葱根尖分生区有丝分裂实验,比较—个细胞周期中不同时期的长短,又根据细胞周期时间长短计算某个时期的细胞数,获得了表一所示的实验数据。

表一 洋葱根尖有键分裂细胞周期中不同时期的细胞数

通过有关动物细胞培养实验获得B图所示实验数据,B图表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),A图表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成了分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线。请根据表和图中的信息回答下列问题:

(1)若已知洋葱根尖分生区有丝分裂的细胞周期为12h,根据实验数据,计算分裂间期的时间约为____h(保留1位小数)。

(2)根据B图,DNA含量为4C的细胞,处在A图的____________期。用DNA合成抑制剂处理,B图中DNA含量为2C的细胞数量会____________。根据A、B图示信息,S期细胞数是____________个。

(二)下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:

(1)该图是高等植物细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是__________(用字母表示)。

(2)图B所处时期的最明显变化是____________________

(3)DNA与染色体数之比为1:1的图示是____________________

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【题目】自由组合定律的实质为 ( )

A. 子二代出现性状分离

B. 在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

C. 等位基因随着同源染色体的分开而分离

D. 子二代的性状分离比为9:3:3:1

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