A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:培育无籽西瓜属于多倍体育种.
A、诱变育种所依据的遗传学原理是基因突变,A错误;
B、杂交育种所依据的遗传学原理是基因重组,B错误;
C、染色体结构变异不是育种的原理,C错误;
D、单倍体育种和多倍体育种所依据的遗传学原理是染色体数目的变异,D正确.
故选:D.
点评 本题考查育种原理的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种等方式的原理识记并理解.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是( )
A.人的口腔上皮细胞
B.人的精细胞
C.叶的下表皮细胞
D.用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江湖州安吉县上墅私立高中高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某染色体结构发生变异的示意图,该变异类型为( )
A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都用测交进行了验证 | |
B. | 在低温诱导染色体加倍的实验中的卡诺氏液适用于固定细胞的形态并维持染色体结构的完整性 | |
C. | 将促胰液素注射于狗的静脉中可促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素 | |
D. | 在观察细胞中DNA和RNA的分布实验的甲基绿和吡罗红要现配现用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 显性性状分别是绿色、无纹 | |
B. | F1中的绿色无纹个体都是双杂合子 | |
C. | F2中致死的个体所占的比例为$\frac{3}{4}$ | |
D. | F1中的黄色无纹个体测交后代比例为1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体上基因控制的性状遗传与性别相关联 | |
B. | 减数分裂时X、Y染色体因异型而不发生联会 | |
C. | 女儿的性染色体必有一条来自父亲 | |
D. | 次级精母细胞中可能含两条Y染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I代1号一定带色盲基因 | B. | II代1号一定携带色盲基因 | ||
C. | II代2号可能携带色盲基因 | D. | II代3号的色盲基因来自I代2号 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com