A. | 吞噬细胞吞入病菌 | B. | 乙酰胆碱释放到突触间隙 | ||
C. | 胰岛素与细胞表面受体的结合 | D. | 纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 |
分析 ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
解答 解:A、吞噬细胞吞入病菌为胞吞过程,需消耗能量,A错误;
B、乙酰胆碱释放到突触间隙为胞吐过程,需消耗ATP,B错误;
C、胰岛素与细胞表面受体的结合不消耗ATP,C正确;
D、纺锤丝牵引染色体移向细胞两极需消耗ATP,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了ATP的作用和意义,解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用台盼蓝给细胞染色,若细胞被染上色则说明细胞是活细胞 | |
B. | 用健那绿染液给人的口腔上皮细胞染色,若线粒体被染成蓝绿色则说明该细胞已死亡 | |
C. | 在“检测生物组织中的脂肪”的实验中,酒精的作用是洗去浮色 | |
D. | 可用菠菜叶肉细胞观察线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 赤霉素对①②有促进作用 | |
B. | 如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 | |
C. | 生长素可由植物从土壤中吸收获得的 | |
D. | 通常情况下,植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白 | |
B. | 图2可以表示精子与卵细胞的识别 | |
C. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必不可少的结构 | |
D. | 激素随血液运输到全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有高尔基体的细胞也可以形成分泌物 | |
B. | 核糖体的形成都与核仁密切相关 | |
C. | 有中心体的细胞不能发生质壁分离 | |
D. | 细菌没有有性生殖,故不会发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 | |
B. | 细胞的凋亡是指细胞自动死亡的过程,受基因的控制 | |
C. | 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 | |
D. | 衰老的细胞,细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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