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【题目】基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为

A. 3:1 B. 121 C. 1:1:1:1 D. 9:3:3:1

【答案】B

【解析】

两对性状分开计算,第一对Rr自交后代中RRRrrr121,第二对YY是纯合子自交后代仍为纯合YY,所以总的基因型比例为121

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示人体内免疫细胞的起源和分化,图乙表示一正常人注射疫苗以及再次接触抗原后体内产生抗体的反应.下列分析正确的是(

A.图甲①~⑥中不需抗原刺激就能进行的只有①②③
B.图甲②受一些类固醇药物阻碍而出现细胞免疫力降低
C.图乙d时表示抗原直接刺激浆细胞,快速产生大量抗体
D.图乙中抗体浓度由n上升到m,表示出现过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不属于癌细胞特征的是

A. 癌细胞在适宜的条件下只能分裂50~60次

B. 癌细胞能够无限增殖

C. 癌细胞的形态结构发生了变化

D. 癌细胞彼此之间的黏着性降低,导致在体内易分散和转移

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某肽链由50个氨基酸缩合而成,其中含有2个丙氨酸(C3H7O2N),现脱掉丙氨酸(相应位置如图)得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物的叙述,错误的是

A. 氧原子数目增加2个

B. 肽键数目减少4个

C. 氢原子数目增加8个

D. 氨基和羧基均增加4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于杂合子的是(

AAb BYy CEE Dff

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔遗传实验的说法,正确的是

A. 孟德尔做实验发现问题时运用的实验方法依次是杂交和测交

B. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

C. 孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F1出现的性状是显性性状

D. 孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型占5/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是线粒体缺陷型酵母菌.图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟.下列说法错误的是(  )
A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成
B.甲型突变体在内质网中积累大量具有活性的蛋白质
C.乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大
D.丙型突变体仍能进行分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】读图,回答下列问题(括号内填写序号,横线上上填写结构名称)

(1)在图甲中,构成生物膜基本骨架的是(填字母),不同的生物膜生理功能不同,这主要与细胞膜上的有关(填物质名称).
(2)鲫鱼的卵细胞只允许同类鱼的精子进入完成受精作用,而其他鱼类的精子不能进入,此种现象与细胞膜上的结构有关(填字母),该现象体现了细胞膜的功能.
(3)图乙中研究甲状腺球蛋白合成、运输、分泌途径常采用的方法是 , 图中能产生囊泡的细胞器有
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过方式进行的.经过一段时间后,检测到培养液中留存的Ca2+较多,而NO3较少,产生这一现象的原因是
(5)图乙中b过程称为 , 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的(填写化学基团名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括( )

①正确选用实验材料;②采用从一对到多对相对性状的研究方法;③应用统计学方法分析实验结果;④设计测交实验进行验证;⑤找出配子形成时染色体的变化规律。其中正确的是

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤

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