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4.表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是(  )
选项方法与结果结论或观点
A将载有水绵和氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位光合作用产生的氧气来自于水
B观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,统计每一时期细胞占计数细胞总数的比例比较细胞周期各时期的时间长短
C罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构构建出脂质-蛋白质-脂质三层结构的生物膜模型
D用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况可以确定α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度
A.AB.BC.CD.D

分析 1、细胞膜的流动镶嵌模型:
(1)磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架;蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层.
(2)细胞膜上的磷脂和绝大多数蛋白质是可以流动的,因此膜的结构成分不是静止的,而是动态的,具有流动性.
(3)细胞膜的外表面分布有糖被,具有识别功能.
2、光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.

解答 解:A、将载有水绵和氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,这证明光合作用需要光,A错误;
B、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,统计每一时期细胞占计数细胞总数的比例,这样可以计算出细胞周期各时期的长短,能对各时期的长短进行比较,B正确;
C、罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,构建出蛋白质-脂质-蛋白质三层结构的生物膜模型,C错误;
D、低浓度促进生长,高浓度抑制生长,因此用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,通过观察生根情况不能确定α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度,D错误.
故选:B.

点评 本题综合考查光合作用的发现史、观察细胞有丝分裂、细胞膜的流动镶嵌模型、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验结论等,这需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.豌豆的矮茎和高茎是一对相对性状,下列杂交实验中能判定相对性状显、隐性关系的是(  )
A.高茎×高茎→高茎B.高茎×高茎→高茎、矮茎
C.矮茎×矮茎→矮茎D.高茎×矮茎→高茎、矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图示为应用生物工程获得人们需要的生物新品种或新产品的方案.请回答下列问题:
方案Ⅰ:抗虫基因$\stackrel{导入}{→}$棉花受体细胞→抗虫棉
方案Ⅱ:prG基因$\stackrel{导入}{→}$免疫过的B细胞→体外培养→单克隆抗体
方案Ⅲ:抗血栓基因$\stackrel{导入}{→}$山羊受精卵早期胚胎$\stackrel{移植}{→}$受体母羊→抗血栓山羊
(1)方案Ⅰ中,通常利用Ti质粒将抗虫基因导入棉花受体细胞,为了使抗虫基因顺利连接到受体染色体基因组中,抗虫基因通常位于Ti质粒的T-DNA片段中.从分子水平检测抗虫棉是否培育成功的方法是:抗原-抗体杂交法
(2)推测方案Ⅱ中 prG基因最可能的作用是调控细胞(无限)增殖.
(3)方案Ⅲ中的转抗血栓基因山羊可以通过分泌乳汁来生产抗血栓药物.在构建的相应基因表达载体中,抗血栓基因的首端必须含有使其仅能在山羊乳腺细胞中特异性表达的启动子,人们通常将此类转基因动物称为乳腺生物反应器.
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前,必须对胚胎进行性别鉴定,一般是取处于囊胚时期的滋养层细胞进行检测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于植物细胞质壁分离与复原实验的叙述,正确的是(  )
A.原生质层的伸缩性和通透性均大于细胞壁
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C.用盐酸处理表皮细胞,更容易观察到质壁分离现象
D.实验过程中,至少需要对装片进行三次观察并记录结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.丁型肝炎病毒(HDV)感染肝细胞后,必须在乙型肝炎病毒(HBV)辅助下才能复制.以下论述正确的是(  )
A.血清中检测出HDV抗原不一定能测出HBV抗原
B.血清中检测出HBV抗原则一定能测出HDV抗原
C.抑制HBV-定能抑制HDV
D.HDV的感染会促进HBV的感染

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为部分细胞结构及人体内某些信息分子作用的示意图,请据图回答:

(1)图1不能表示原核细胞的理由主要是以核膜为界限的细胞核.在真核细胞的有丝分裂过程中会发生周期性变化的细胞结构包括核膜、核仁、染色体(质)、纺锤体(丝),这种变化有利于实现细胞在亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性.
(2)图1中乙蛋白参与的跨膜运输方式可能是主动运输或协助扩散,甲状腺细胞积累碘时所需的直接能源物质产生的场所包括细胞质基质和线粒体.
(3)图2表示激素A作为信号分子对靶细胞作用的过程.该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能.
(4)若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞是肝细胞或骨骼肌细胞.若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,则该病属于自身免疫.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )

A.甲:AABB 乙:AAaBbb

B.甲:AaaaBbbb 乙:AaaBBb

C.甲:AAaaBBbb 乙:AaBB

D.甲:AaaBbb 乙:AAaaBBbb

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠

②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠

③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠

④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )

A.存活,存活,存活,死亡 B.存活,死亡,存活,死亡

C.死亡,死亡,存活,存活 D.存活,死亡,存活,存活

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下列关于落叶阔叶林群落结构的叙述,错误的是( )

A.群落水平结构与环境条件无关 B.时间结构的改变与季节变化有关

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