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    图乙表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上（如图甲），该胚芽鞘的生长情况是（　　）
    A、向左弯曲生长
    B、停止生长
    C、向右弯曲生长
    D、直立生长
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：阅读题干可知，该实验是验证单侧光照对生长素运输的影响，单侧光照会使胚芽鞘尖端的生长素由向光侧向背光侧运输，因此造成背光侧生长素含量多．
    解答： 解：由于生长素在单侧光照作用下向背光侧转移，因此背光侧生长素分布多，即甲图中琼脂块中的实质浓度A＞B，因此乙图中去尖端的胚芽鞘左侧生长快，右侧生长慢，去尖端的胚芽鞘向右弯曲生长．
    故选：C．
    点评：对于单侧光照对生长素分布的影响的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于种群的特征（　　）
    A、物种丰富度
    B、年龄组成
    C、出生率和死亡率
    D、种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化，在此变化过程中最可能合成的是（　　）
    A、呼吸酶B、抗体
    C、性激素D、血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是（　　）
    A、ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能
    B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP
    C、有光时，植物的根尖细胞能产生ATP的场所有3个
    D、细胞内有大量的ATP用来直接供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是（　　）
    A、AB、ab、ab
    B、Aa、aB、aB
    C、aB、Ab、Ab
    D、aB、AB、AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学制作一DNA分子片段模型，现准备了8个碱基A塑料片，10个碱基T塑料片，脱氧核糖和磷酸的塑料片各36个，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是（　　）
    A、8B、10C、12D、18

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大气中CO2过多与碳循环失衡有关．2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同．根据下图所做出的判断不正确的是（　　）
    A、增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
    B、“低碳经济”发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍
    C、该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
    D、该图能表示物质循环过程，不能准确表示能量流动和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示细胞有丝分裂过程中一个细胞内某种物质含量的动态变化；图乙表示细胞有丝分裂过程中，不同DNA含量细胞的数目；图丙表示该细胞有丝分裂示意图．分析回答：

    （1）图甲中表示一个完整细胞周期的是
     
    　（填字母）．
    （2）图乙中DNA含量为2～4的细胞对应图甲中的时期是
     
    　（填字母）．
    （3）图丙对应图甲中的时期是
     
    （填字母），其DNA含量对应图乙中的
     
    ．
    （4）若用化学试剂秋水仙素抑制纺锤体形成，则图乙中DNA含量为2的细胞数目会
     
    ．
    （5）图乙表明分裂间期比分裂期时间长，因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组性状中，属于相对性状的是（　　）
    A、豌豆的高茎与绿色豆荚
    B、人的正常色觉与红绿色盲
    C、羊的黑毛与兔的白毛
    D、同一个人的黑发与白发

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