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    下图表示的是二倍体生物细胞分裂不同时期。据图回答：

    （1）A图植物细胞处于________________分裂的________________期，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为________________，该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________________个。

    （2）B图动物细胞形成的子细胞有________________种，该生物所有正常体细胞中最多含有染色体________________个。

    （3）C图细胞中非姐妹染色单体之间常常发生________________，导致染色单体上的基因_____________。

     

    答案：
    解析：

    		（1）有丝　后　1:1　12　　（2）1　12

    （3）交叉与互换，重组

     


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    科目：高中生物 来源： 题型：022

    (2007衡阳模拟)下图是二倍体植物桃(2n=16)的生活史示意图，请据图回答：

    (1)图中⑤和⑦的区别在于______________________________________。

    (2)在种子萌发成幼苗的过程中，营养来源于图中⑨的________部分；从幼苗长成图G完整植株的过程中，体内有机物来源于植物的________作用。

    (3)基因的自由组合发生在图中________部位(用图中数字序号表示)。在相同条件下，下列各项中难以发生基因突变的植物组织或部位是________。

    a．茎顶端分生组织

    b．根尖的根毛区

    c．萌发的种子

    d．芽的尖端

    (4)若要保持图G中植株的优良性状，可采用的方法是________。若该植株体细胞基因型为AABBDd(三对基因分

    别位于三对非同源染色体上)，则图中③经组织培养所得植株基因型为________。这些植株与图G中植株相比，其特点是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图中图1是某二倍体雄性生物细胞正在分裂的示意图，图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量（细胞核中）的变化曲线。请据图回答：

    （1）图1的细胞处在            分裂         时期，图2中染色体数量与该细胞中相同的时段有                  。该细胞分裂结束后产生的子细胞含有      对同源染色体，基因型是                         。

    （2）该生物体细胞中，最多有       条染色体。

    （3）图2中16时发生了           作用。表示细胞进行有丝分裂的时段是           。染色体的着丝粒在             时段分裂。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年浙江省杭州师范大学附属中学高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ．在完成了观察某植物根尖分生区细胞有丝分裂实验后，某同学完成的实验报告部分内容如下：
    (一)解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为10％的盐酸的玻璃皿中，室温下解离10-15min。
    (二)染色：杷根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色1—2min。
    (三)漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约l0 min。
    (四)制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载玻片……
    请改正“资料一”中的3处错误。                                                     
                                                                   
    Ⅱ．下图表示基因型为AaBb的雄性动物（2N=4）体内细胞分裂过程不同时期细胞核内
    下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答：


    （1）图1中a~c柱表示染色体的是       ，图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是           。
    （2）图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的       。
    （3）图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是      。
    （4）符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是                。与图1中         对应的细胞内不可能存在同源染色体。

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    科目：高中生物 来源：2011届浙江省杭州外国语学校高三11月月考生物试卷 题型：综合题

    下图中图1是某二倍体雄性生物细胞正在分裂的示意图，图2表示该生物一个细胞连续变化过程中的染色体相对量（细胞核中）的变化曲线。请据图回答：

    （1）图1的细胞处在           分裂        时期，图2中染色体数量与该细胞中相同的时段有                 。该细胞分裂结束后产生的子细胞含有     对同源染色体，基因型是                        。
    （2）该生物体细胞中，最多有      条染色体。
    （3）图2中16时发生了          作用。表示细胞进行有丝分裂的时段是          。染色体的着丝粒在            时段分裂。

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市高二下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    (28分) 下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

    （1）→ 和所示的途径依次表示______育种和______育种。其中的______育种最为理想，其优越性在于______。

    （2）图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。

    （3）从F1和F4连续多代自交的目的是提高_____________的含量；从F2才开始逐步进行人工选择是因为_____________。

    （4）日常生产中，还有其他的育种方式。如果想要获得根茎粗壮果实硕大但结实率较低且成熟期较晚的品种，应采用的育种方法是_____________

    （5）育种工作者从混合栽培有二倍体和四倍体的温室中随机取出一植物A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。

    ①实验步骤：

    第一步：取A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。

    第二步：用显微镜观察并记录装片中有丝分裂____________期的_________数目。

    ②结果预测及结论：

    如果______________________________________________________，A为二倍体。

    如果______________________________________________________，A为四倍体。

    若没有显微镜，也可用遗传学知识鉴定A为哪一品种，请完善以下步骤：

    用A植株与正常二倍体植物杂交，看后代是否可育，若_______________________，则A为二倍体，若______________________________，则A为四倍体。

     

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