科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲代的突变基因一定能传递给子代 |
B、子代获得突变基因后一定能改变性状 |
C、突变基因一定由物理或化学因素诱发 |
D、突变基因一定有基因结构上的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胡萝卜素 | B、叶黄素 |
C、叶绿素a | D、叶绿素b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、强迫自交能够使基因突变率上升 |
B、异花授粉的植物改为自花授粉后所出现的生理反应 |
C、染色体畸变所引起 |
D、隐性基因纯合所引起 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2→叶绿素→ADP |
B、CO2→叶绿体→ATP |
C、CO2→乳酸→糖类 |
D、CO2→C3化合物→糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 |
B、在K值时,种群的增长率最大 |
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率 |
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续捕捞获得最大产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
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B、乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有4个染色体组 | ||
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病 | ||
D、丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子 |
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