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癌症病人一旦进入晚期,往往相当于被判处了死刑.而美国科学家2006年8月31日宣布,他们通过基因疗法完全清除了两名晚期皮肤癌患者的恶性肿瘤.如图表示其治疗过程:
注:1提取“T细胞”;2对“T细胞”进行基因改造;3将改造过的“T细胞”输回病人体内;4“T细胞”识别攻击癌细胞.请回答下列问题:
(1)上述治疗方法属于生物工程中的
 
工程.
(2)T细胞属于
 
细胞的一种,提取T细胞时可通过抽取人体的
 
而得到.T细胞成熟的场所是
 

(3)T细胞在体液免疫中的作用主要是将抗原呈递给
 

(4)经改造后的T细胞表面形成能识别皮肤癌细胞的
 
,该细胞分化成的效应T细胞能与癌细胞密切接触,使癌细胞
 
死亡,从而达到治疗的目的.
考点:恶性肿瘤的防治,细胞膜的成分,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是对癌细胞的防治、基因工程、淋巴细胞的产生和成熟、体液免疫和细胞免疫的综合性考查,梳理与癌细胞防治、基因工程、淋巴细胞的产生和成熟、体液免疫和细胞免疫的相关知识点,然后根据问题的具体要求进行解答.
解答: 解:(1)分析题图可知,该治疗过程是通过对“T细胞”进行基因改造,将改造过的“T细胞”输回病人体内,“T细胞”识别攻击癌细胞来实现的,这种治疗方法属于基因工程治疗.
(2)淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞;T淋巴细胞由骨髓产生,在胸腺中成熟,主要存在于血液和淋巴液中,因此可以通过抽取人体的血液而获得.
(3)在体液免疫过程中,吞噬细胞吞噬、处理抗原,然后将抗原呈递给T细胞,T细胞呈递给B细胞,B细胞接受T细胞呈递的抗原后,增殖分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原.
(4)细胞膜的成分中与识别作用密切相关的是糖蛋白;效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡.
故答案应为:
(1)基因     
(2)淋巴   血液   胸腺    
(3)B细胞  
(4)糖蛋白   裂解
点评:本题的知识点是癌症的防治,细胞膜的成分和功能,免疫在维持稳态中的作用,对于相关知识点的综合应用是本题的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因突变的叙述中,正确的是(  )
A、亲代的突变基因一定能传递给子代
B、子代获得突变基因后一定能改变性状
C、突变基因一定由物理或化学因素诱发
D、突变基因一定有基因结构上的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

在圆形滤纸的中央,点上叶绿体的色素滤液,用纸层析法进行色素分离,会得到近似同心环形的四个色素带,标号2的色素是(  )
A、胡萝卜素B、叶黄素
C、叶绿素aD、叶绿素b

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工玉米单株自交,产生的后代中常常出现一定比例的白化苗,这是由于(  )
A、强迫自交能够使基因突变率上升
B、异花授粉的植物改为自花授粉后所出现的生理反应
C、染色体畸变所引起
D、隐性基因纯合所引起

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关科学探究的材料,回答问题.
生物呼吸作用的底物(有机物)种类及含量的差异,会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异,这可用呼吸熵表示.呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2.为了测定种子萌发时的呼吸熵,现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并组装成下面的三套装置.
其中甲实验装置设计如下:锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯,杯中插入一根滤纸折叠条.瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加入适量蒸馏水.整个装置密封,并放置到20℃恒温环境中培养.
(1)小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是
 

(2)由于发芽小麦种子(已消毒)的呼吸作用,甲装置内的气体发生了变化,使得墨滴向右移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是
 

(3)甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵,由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化.测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,请将乙装置实验的方法和步骤补充完整:
①在相同环境下用同质量的小麦种子放入锥形瓶中;
 

③测出
 

④再计算出CO2释放量.
(4)若甲装置测出的实验数据(墨滴移动量)为X,乙装置测得的实验数据(墨滴移动量)为Y,则呼吸熵计算式为:
 
.如果呼吸熵小于1时,说明
 
.据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子
 
(大、等、小)于小麦种子.
(5)为了纠正环境因素引起的实验测量误差,必须另设丙装置进行校正.则应对丙装置作相应处理:锥形瓶中加入
 
,小烧杯内加入
 
,其他处理与实验组完全相同,同时记录相同时间内的读数变化.如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z,则氧气实际消耗量应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,其转移途径是(  )
A、CO2→叶绿素→ADP
B、CO2→叶绿体→ATP
C、CO2→乳酸→糖类
D、CO2→C3化合物→糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
B、在K值时,种群的增长率最大
C、如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
D、假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续捕捞获得最大产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列各图(均为二倍体生物)所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A、甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为
1
6
B、乙图是处于有丝分裂后期的细胞,该细胞有4个染色体组
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D、丁图所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子

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同步练习册答案