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下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是(  )
A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B、种群增长率在各阶段是不相同的
C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D、种群增长不受种群密度制约
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值.
解答: 解:A、“S”型增长曲线不仅仅是种群数量与食物的关系,还有气候、天敌、时间、种群密度等有关,A错误;
B、种群增长率在各个阶段是不相同的,刚开始时由于环境阻力大,种群增长率低,以后由于空间,食物和其他生活条件相对充足种群增长率相对加快;当种群继续增长,种群的增长率下降,B正确;
C、“S”型增长曲线表示了种群数量与时间的关系,C错误;
D、由于资源和空间是有限的,种群增长受种群密度的限制,D错误.
故选:B.
点评:本题考查S型曲线的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞的全能性是指(  )
A、细胞具有各项生理功能
B、已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
C、已分化的细胞能恢复到分化前的状态
D、已分化的细胞全部能再进一步分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几个同学对蛋白质和核酸的总结,你认为其中错误的是(  )
A、在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,从而翻译成的蛋白质就多,如胰岛细胞与口腔上皮细胞相比较就是如此
B、基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达
C、在同一个生物体内,不同的体细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
D、在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成则在细胞质中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了观察DNA在细胞中的分布,取人的口腔上皮细胞,用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色后,在显微镜下观察到的结果应该是(  )
A、细胞质呈绿色
B、细胞不被染色
C、细胞核呈绿色
D、细胞核呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的蛋白质千差万别,其原因可能是(  )
A、氨基酸的数量不同
B、肽链的空间结构不同
C、氨基酸的排列顺序不同
D、组成肽键的化学元素不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表:
有机化合物 组成元素
C、H、O
C、H、O、N、P
C、H、O、N,很多种类还含有P、S
C、H、O,很多种类还含有N和P
请根据上表判断下列叙述中正确的是(  )
A、细胞核中不含甲类化合物
B、细胞膜中不含乙类化合物
C、细胞质基质中不含丙类化合物
D、线粒体中不含丁类化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某DNA分子片段,一条链为15N标记,另一条链为14N标记.下列说法正确的是(  )
A、将此DNA片段在14N培养基中复制1次,经离心后检测密度带分布可否定全保留复制
B、将此DNA片段放在含有15N的培养液中复制2代,子代中含有15N的DNA占
3
4
C、若此DNA分子中发生碱基对的替换,则其控制的蛋白质结构一定会改变
D、若此DNA分子中C为m个,占全部碱基的比例为p,则T的个数为
m(1-2p)
2p

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是(  )
A、人体的内环境即细胞外液
B、氧气从红细胞进入组织细胞被利用至少经过6层生物膜
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为:
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”.“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达.下列属于“奢侈基因”表达产物的是(  )
A、RNA聚合酶B、血红蛋白
C、膜蛋白D、ATP水解酶

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