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    在家鼠的遗传实验中，一黑色家鼠与白色家鼠杂交（家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传），Fl均为黑色。Fl雌雄个体进行交配得F2，F2中家鼠的毛色情况为黑色：浅黄色：白色=9：6：l，则F2浅黄色个体中纯合子比例为（ ）

    A．1／3 B．1／8 C．1／4 D．1／2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高一上期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ）

    A．证明病毒不具有细胞结构

    B．使人们对生物体的结构的认识进入微观领域

    C．揭示了生物体结构的统一性

    D．发现动、植物细胞的不同之处

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省高三上学期期中考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述错误的是

    A．SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质

    B．链霉菌、衣藻的体内都有以核膜为界限的细胞膜

    C．酵母菌细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构

    D．念珠藻体内含有藻蓝素和叶绿体，能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．①上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子

    B．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链的结构一定发生改变

    C．①上碱基A：C：U：G=1：2：3：4，则对应的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3

    D．核糖体在①上的移动方向是从左向右，合成的4条肽链不同。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的性染色体有如下异常情况：XXX与OY（无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇、XO（无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验，发现白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有l／2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（ ）

    A．亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现

    B．亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现

    C．Fl白眼雌蝇的基因型为XaXaY

    D．F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，属于演绎推理的（ ）

    A．F1表现显性性状，Fl自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1

    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

    C．Fl产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同

    D．Fl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：l：1：1

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    科目：高中生物 来源：2017届山东师大附中高三上学期第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（ ）

    A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤

    B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①

    C．图①和图②可能来自同一个初级精母细胞

    D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师大第一附中高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I．叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中，该技术能有效改良植物的品质。请回答。

    （1）为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其原因是（ ）

    A．叶绿体基因组不会进入生殖细胞中

    B．植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

    C．转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

    D．转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流

    （2）来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，据此分析，原因是 。

    （3）对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式 （答“遵循”或“不遵循”）分离定律，不会随 （“花粉”或“卵细胞“）传给后代，从而保持了 （“父本”或“母本”）的遗传特性。

    II．（1）生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到_____________和_____________的同步发展。

    （2）生态经济主要是通过实行“__________”的原则，使一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

    B．SARS病毒能引发传染病，靠人工配制的培养基生存

    C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的

    D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

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