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    【题目】

    ①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核

    ②该细菌细胞结构简单，所以其细胞增殖方式为无丝分裂

    ③该菌以胞吞方式进入人体细胞

    ④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工

    ⑤该菌使人类细胞膜发生变形，说明细胞膜具有选择透过性

    A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②⑤

    【答案】B

    【解析】试题分析：李斯特氏菌属于致死食源性细菌，为原核生物，由原核细胞组成，酵母菌是真核生物，由真核细胞组成，因此与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核，①正确；有丝分裂属于真核细胞的增殖方式之一，②错误；该菌通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜变形并将细菌包起来而进入细胞，所以该菌以胞吞方式进入人体细胞，③正确；InIC是该细菌合成的一种蛋白质，而该菌没有内质网和高尔基体，④错误；该菌使人类细胞膜更易变形，说明细胞膜具有一定流动性，⑤错误。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】接种疫苗是一项预防疾病的重要措施。回答下列相关问题：

    （1）无意间，手指碰到灼热的物体会立即缩回，来躲避刺激，这个反射活动的中枢位 于 ；而接种疫苗时，人却没有躲避，这说明___________________ 。

    （2）接种疫苗的实质是向被接种者注射 ，引起机体产生______ ，为机体迅速抵抗病原体打下坚实的基础。

    （3）用一定浓度的福尔马林或其他化学试剂处理病毒，使之失去致病性，可以制成灭疫苗，_____ (填“能”或“不能”）用加热杀死病毒的方式制备灭活疫苗，理由是 。

    （4） 健康人注射疫苗H5N1后，体内产生的抗体 (填“能”或“不能）对H7N9流感病毒产生作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验。

    （1）森林生态系统中的各种生物称为____________。从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了___________________。

    （2）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

    单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））

    不同处理

    蒙古栎

    杨

    红松

    白桦

    未分解叶

    2．44

    5．94

    4．79

    7．30

    半分解叶

    7．20

    9．42

    8．71

    5．23

    实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的______________________________。

    为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。

    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显_________未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对_________

    _____________最为喜好。由此说明________________________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，增加整个生态系统的__________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离分解纤维素的微生物的实验流程：土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选符合要求的菌落。请回答下列

    问题：

    （1）土壤取样一般选择 丰富的环境。

    （2）在培养纤维素分解菌的过程中，对培养基常采用的灭菌方法是 ,对接种环常采用的灭菌方法是 。

    （3）将样品用 （填“划线法”或“涂布法”） 接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上，具体操作都要在 附近完成。

    （4）刚果红与纤维素形成 复合物，但不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。因此纤维素被分解后，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。据此可以筛选纤维素分解菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答生态系统的有关问题。

    （1）生态系统的组成成分中， 能将有机物转化为无机物。

    （2）生态系统中能量流动的渠道是 ，流入某一营养级的能量除未被捕食的外，一部分通过 散失，一部分成为 而不能进入下一营养级。

    （3）桑基鱼塘生产方式：利用桑叶养蚕，蚕粪养鱼，塘泥肥桑。其设计理念是从人类所需出发，通过能量的 利用，提高生产效益。

    （4）草原在遭到严重火灾或极度放牧后，恢复过程中生态系统的总能量 。生物多样性的直接价值与间接价值相比，直接价值较 （“大”或“小”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科技工作者常常将小鼠作为转基因动物用于治疗高血压药物的筛选。

    （1）若与高血压有关的基因是由mRNA反转录产生的cDNA片段，则需在其上游添加 ，质粒作为 。

    （2）为了获得更多的卵母细胞，需用 激素对雌鼠进行处理。从输卵管中采集的卵母细胞，在体外可与经过 处理的精子完成受精作用。

    （3）在体外培养受精卵时，培养液中除了给予一定量的02以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持培养液的 。胚胎移植时如需获得胚胎干细胞，可从培养至囊胚期的早期胚胎的 中分离。

    （4）子代大鼠中如果 ，即可在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从黄花蒿屮提取的青蒿索是当今最好的抗疟药物之一，黄花蒿的植物绀织培养研究在我国已有数年历史。请回答下列相关问题：

    （1）选取黄花蒿的茎段后，通常先用体枳分数为70%的酒精等药品对外植体进行__________ 。

    （2）与微生物培养基的配方相比，MS培养基的配方中最明显的区别是需提供__________ 。MS培养基的灭菌方法是__________法。

    （3）黄花蒿的组织培养研究中__________ （填"需要”或“不需要”）做重复实验，实验中可以取用一个经过灭菌的只装有培养基的锥形瓶与接种操作后的锥形瓶一同培养，用来证明____________________。

    （4）在植物组织培养中常用到生长素和细胞分裂素。若要达到使细胞既分裂也分化的结果，两类激素的使用顺序应当是______________________________。如果已经长出丛芽，最好同时使用上述两类激素，且生长素与细胞分裂素用量的比值__________（填“高”、“低”或“适中”）时，则有利于下一步的培养。

    （5）有人在培养基中添加秋水仙素以诱导黄花蒿茎段细胞发生染色体数目変异，则秋水仙素的作用时期是有丝分裂的__________期。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出（ ）

    A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

    B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

    C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

    D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】洋葱是高中生物学实验常用材料之一。以下对实验材料的选择和使用不恰当的是

    A. 以鳞片叶内表皮为材料，经甲基绿和吡罗红染色可观察叶绿体的分布

    B. 以鳞片叶外表皮为材料，用0．3 g/mL蔗糖溶液处理可观察细胞的质壁分离

    C. 以根尖为材料，经低温等处理可以观察到分生区部分细胞染色体数目加倍

    D. 以鳞片叶为材料，经切碎、研磨等步骤处理，可用于DNA的粗提取

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