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    【题目】图表示细胞中常见的化学反应，下列相关叙述正确的是

    A.化合物甲不含游离氨基B.化合物乙的R基为-H

    C.虚线框部分为肽键D.化合物丙可以称为多肽

    【答案】C

    【解析】

    组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同约为20种；氨基酸脱水缩合反应时，一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水，两个氨基酸哟哟肽键连接形成二肽

    A、化合物甲是氨基酸，含游离氨基，A错误；

    B、通过图示可知，化合物乙的R基为-CH2-COOH，B错误；

    C、图中的曲线框内是由-NH2和-COOH脱去1分子水形成的，是肽键，C正确；

    D、化合物丙可以称为二肽，不是多肽，D错误。

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢曲腿反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a和b有电位波动，出现反射。图为该反射弧结构示意图。

    （1）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。下列相关叙述正确的是_____。

    A.要证明神经纤维上的双向传导，需要分别刺激a、b两处的左右侧

    B.刺激a处的两侧的偏转结果与刺激b处的不相同

    C.刺激a处的两侧，两个电位计均会发生偏转

    D.刺激b处的两侧，两个电位计均会发生偏转

    （2）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计a有波动，电位计b未出现波动，左后肢未出现反射，其原因可能有：

    ①药物增强了突触间隙中分解_____，使突触间隙中的神经递质量锐减；

    ②药物抑制了_____，使突触后膜失去了接受和转换信息的功能。

    据统计，2015年10月份的北京没有雾霾的日子不足七天，空气中的细菌、过敏原和有害物质使很多人生病，一时间医院人满为患！请结合如图所示，回答下列问题：

    （3）患者中很多是12岁以下的儿童，症状多为胸痛、咳嗽，严重的还会有发热症状，这是因为儿童的呼吸道黏膜的过滤能力有限，导致病原体突破了人体的第_____道防线；除了这种免疫反应，人体还可以通过上图所示的_____反应清除病原体。

    （4）过敏反应的发生是由于图示中的Y吸附到组织细胞的表面，当_____时引起组织细胞释放组织胺，从而导致人体出现不适症状。

    （5）切除了胸腺的小鼠常被作为研究器官移植时的受体，原因是缺少图示中的_____（字母），减少了免疫排斥反应。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是

    A. 物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

    B. 抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

    C. 物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

    D. 患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知大麦在萌芽过程中可以产生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论，某同学做了如下实验：

    注：实验结果中“+”越多表示颜色越深。表中液体量的单位均为mL。

    回答下列问题：

    （1）α—淀粉酶催化_____水解可生成二糖，该二糖是_______

    （2）综合分析试管1和2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______，这两只试管中淀粉量不同的原因是________.

    （3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是_____.

    （4）综合分析试管2、3和4的实验结果，说明_______.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究温度对酵母菌种群数量的影响实验中，将1ml样液稀释10 倍，采用血细胞计数板计数（计数室规格为2mm×2mm×0.1mm，共25个中格），所观察到的计数室中酵母菌分布如下。若只以图中5个中格的统计为例，则培养液中酵母菌数为 个/mL。

    A.2.625×l07B.2.5×l07

    C.2.625×l06D.2.5×l06

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图7为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长的示意图，胚芽鞘向光弯曲的原因是

    A.生长素往背光侧转移，促进背光侧细胞的伸长

    B.生长素在向光侧积累，抑制向光侧细胞的伸长

    C.生长素往背光侧转移，抑制背光侧细胞的伸长

    D.生长素在向光侧积累，促进向光侧细胞的伸长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血脂正常参考值和某单纯性高胆固醇血症患者的血脂检验结果。下列相关分析错误的是

    A. 该患者血液中甘油三酯正常

    B. 因高密度脂蛋白偏低，外周组织中多余胆固醇不能及时运到肝脏加工排出所致

    C. 因低密度脂蛋白偏高，较多胆固醇被携带运往全身组织所致

    D. 胆固醇升高，会引起动脉粥样硬化，造成心脏供血不足等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状（相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验。提示：图B为果蝇X、 Y染色体同源区段（I区段）和非同源区段（Ⅱ、Ⅲ区段)，I、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。

    (1)若只根据实验一，可以推断出等位基因B、b位于____染色体上，等位基因D、d位于性染色体__________区段上(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。

    (2)实验二中亲本的基因型为____，若只考虑果蝇的体色性状，在F2的灰身果蝇中，纯合子所占比例为______。

    (3)用4种不同颜色的荧光分别标记实验二F1中果蝇精原细胞中基因B、D及等位基因，观察其分裂过程中某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点，其原因是_________________________.

    (4)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型均为刚毛。在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______和________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为豌豆种子圆粒性状的产生机制，有关叙述错误的是

    A.当R中插入一小段DNA序列后，豌豆不能合成淀粉分支酶

    B.b过程能发生互补配对的碱基是A与T、C与G

    C.该种基因控制性状的方式与镰刀型细胞贫血症形成机制不同

    D.在豌豆种子中，皱豌豆比圆碗豆的味道更甜美

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