如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题:
(1)图中的C物质是蛋白质,在结构A上合成的,则A是 ,C物质形成的方式是____________。
(2)下列物质中属于D类物质的是 。
a.线粒体膜的组成蛋白 b.胰岛素 c.血红蛋白
(3)F是普遍存在于动植物细胞中的一种双层膜结构,可以被活体染色剂 染成蓝绿色,它是进行_________的主要场所。
(4)若图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则a、b、c分别表示的结构是______________________________。
(1)核糖体 脱水缩合 (2)b (3)健那绿 呼吸作用
(4)内质网 细胞膜 高尔基体膜
解析试题分析:(1)图甲中A是核糖体,B是是内质网,C是蛋白质,D是分泌蛋白,E是内质网上的核糖体,F是线粒体。蛋白质是由氨基酸通过缩合反应形成的。
(2)D是分泌蛋白,即由细胞内结合态的核糖体合成后,经过内质网和高尔基体得加工后分泌到细胞外发挥作用的一类蛋白质;线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白电视胞内蛋白,胰岛素是分泌蛋白,在内环境中起降低血糖浓度的作用。
(3)线粒体可以被活体染色剂健那绿染成蓝绿色,它是进行有氧呼吸的主要场所。
(4)胰岛素合成和分泌过程中,先由内质网形成囊泡将蛋白质交给高尔基体,再由高尔基体形成囊泡将蛋白质交给细胞膜,有细胞膜以胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外。
考点:本题考查分泌蛋白合成与分泌的过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
我国科学家率先完成了家蚕(2n=56)基因组精细图谱的绘制。家蚕中,ZZ为雄性,ZW为雌性。
(1)研究家蚕的基因组,应研究____________条染色体上的基因。正常情况下,雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量最多是_________条。
(2)下图为科学家培育出“限性斑纹雌蚕”过程图。图中“变异家蚕”的变异类型属于染色体结构变异中的__________________。由“变异家蚕”培育出“限性斑纹雌蚕”的过程中,F1的基因型有__________种,此育种方法所依据的原理是_________________。
(3)雄蚕由于吐丝多、丝质好,更受蚕农青睐。在生产中可以利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别性别的后代,请用遗传图解和适当的文字描述选育雄蚕的过程(4分)。
(4)已知幼蚕体色正常基因(T)与油质透明基因(t)是位于z染色体上的一对等位基因,结天然绿色蚕茧基因(G)与白色蚕茧基因(g)是位于常染色体上的一对等位基因,T对t,G对g为显性。现有一杂交组合:,F1中结天然绿色蚕茧的雄性个体所占比例为____________,F2中幼蚕体色油质透明且结天然绿色蚕茧的雌性个体所占比例为________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1描述了“白菜-甘蓝”幼苗的培植过程;图2反映了某个细胞周期不同时期染色体的状态。请据图回答:
(1)过程①的关键操作是去除______,所用的酶包括_________;过程②中原生质体A和B能融合,说明细胞膜具有_________的特点。
(2)过程③中某个细胞周期内细胞中染色体的行为变化在时间上的顺序为__________(根据图2中的字母填写)。
(3)甘蓝与白菜均为二倍体(2N),“白菜-甘蓝”幼苗培植过程中杂种细胞内最多含有____个染色体组。请在右侧坐标系中画出白菜-甘蓝体细胞一个细胞周期内核DNA数目的变化曲线。
(4)如果“白菜-甘蓝”幼苗栽植过程中根部被水淹了,水浸期间对“白菜-甘蓝”植株的根细胞进行测定,测得根细胞吸收O2与释放CO2之比为1:2,则其有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_________。
(5)已知叶绿素合成酶含铁。与贫铁地区植物相比,大丹霞地区的富铁土壤区同类植物光补偿点较低。对此合理的解释是_______________________________________________。
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二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
②紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是物质出入细胞的三种方式(小黑点代表物质分子),据图回答下面的问题。
(1)甲图的运输方式是___________。丙图的运输方式是_____________。
(2)与丙相比,乙方式的不同之处是__________________________。
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下图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:
(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体。目前此步骤最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用 等分解植物的细胞壁。
(2)②过程的发生必须进行人工诱导。人工诱导原生质体融合常用的化学方法是用
试剂作为诱导剂诱导融合。动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到 作为诱导剂。
(3)与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 。
(4)④过程称为 ,⑤过程称为 。若利用此技术生产治疗癌症的抗癌药物——紫杉醇,培养将进行到 (填字母编号)即可。
(5)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以 。
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粮食问题一直困扰着人类。为扩大可耕地面积,增加粮食产量,沿海滩涂盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐碱基因培育出了耐盐碱水稻新品系。请据图回答下列问题:
图1 转基因操作流程图
表2 几种限制酶识别序列及切割位点表
(1)如果要将耐盐碱基因和质粒重组,必须对基因进行修饰和改造:在基因两侧的A和B位置分别加入____________限制酶识别序列,这样才有利于目的基因和质粒定向连接。
(2)过程②采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系需加入引物Ⅰ和引物Ⅱ等物质,若共用了引物Ⅱ31个,则目的基因扩增了_______代。
(3)若用EcoRⅠ和PstⅠ两种限制酶同时切割载体质粒,则能形成_______种不同长度的DNA片段,共有________个游离的磷酸基团。
(4)图示中将基因表达载体构建完成后没有直接导入农杆菌,而是先将其导入大肠杆菌,目的是____________________。
(5)在步骤⑤⑥过程中都需用________________处理两类细菌。为了确认目的基因通过⑦过程导入植物细胞中后是否成功表达,通常从分子水平进行检测的方法是用___________法。
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回答下列有关细胞工程与胚胎工程的问题:
(1)植物组织培养时,已分化的细胞在 和 两种激素的刺激下能够分裂、脱分化和再分化。发育为完整的植物其原因是 。
(2)进行荷斯坦奶牛胚胎工程操作时,首先给成年雌牛注射促性腺激素,目的是 。然后进行体外受精过程,受精完成的标志是 ,受精卵在37℃,含有 的培养液中进行胚胎培养,还需要提供5% 气体以维持 。
(3)定时在显微镜下观察胚胎的变化,若要鉴别胚胎的性别,要取囊胚期胚胎的 细胞若要进行胚胎分割则应注意将 均等分割。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,如乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为 。此过程中所使用的酶是 。除酶外还需要加入引物,其原因是
(2)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________、________。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入________。
(3)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是_______ ,该技术的原理是________。
(4)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用________与提取出的________做分子杂交。
(5)科学家将植物细胞培养到________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
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