有关有氧呼吸与无氧呼吸的比较,下列哪项说法正确( )
A.前者需要酶来催化,后者一般不需要 |
B.前者能释放二氧化碳,后者不能释放二氧化碳 |
C.前者分解有机物彻底,后者分解有机物不彻底 |
D.前者能产生ATP,后者不能产生ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:
测得某一植物的果实在一段时间内,释放CO2的量比吸收的O2量大,且蛋白质、脂肪含量不变,糖类含量减少。下列有关解释中最合理的是
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:
测得某一果实在一段时间内,释放C02的量比吸收02的量大,且蛋白质、脂肪含量不变,糖类含量减少。下列有关解释中最合理的是 ( )
A.有氧呼吸占优势 B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势 D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2012届新疆乌鲁木齐八中高三第四次月考生物试卷 题型:综合题
(7分)右图表示某农作物叶片细胞内有关代谢示意图。其中A、B、C代表细胞结构,①、②、③、④代表物质。请据图回答:
(1)结构B中进行的主要生理作用包括两个阶段,则① 参与反应的是_ _阶段;若该细胞突然停止②供应,则短时间内B中C3化合物含量将_ _。(填 “上升、下降、不变”)[来源:学科网ZXXK][来源:学&科&网]
(2)④代表的物质是_ _。
(3)该条件下细胞每小时消耗4×10-5molO2,释放7×10-5molCO2,则相同时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗C6H12O6的比例是(假设有氧呼吸与无氧呼吸均消耗C6H12O6)_ _。
(4)在南方初夏的晴天,水分供应充足等自然情况下,该植物光合作用速率达到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是_ _,若在大田中种植,改善该因素的有效措施有(写出一项)_ _。
(5)提高农作物光能利用率的措施有多种。如同一块土地由一年之内只种植和收获一次小麦,改为一年之内收获一次小麦后,又种植并收获一次玉米;这种做法可以提高光能利用率是因为延长了_ _。
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科目:高中生物 来源:2014届福建省晋江市高一上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
测得某一植物的果实在一段时间内;释放CO2的量比吸收的02 的量大,下列有关解释中最合理的是
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省长春市高一上学期期末考试生物(文)试卷 题型:选择题
测得某一植物的果实在一段时间内释放CO2的量比吸收的O2的量大,且蛋白质、脂肪含量不变,糖类含量减少。下列有关解释中最合理的是
A.有氧呼吸占优势
B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.无氧呼吸占优势
D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
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